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地理试卷讲评课教案 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 地理试卷讲评课教案 高三地理备课组 教学目标 1、知识与技能:通过试卷分析，进行中国区域地理相关知识点的复习与整理。 以高考地理考试大纲的考核目标和要求为指导，培养学生的各种地理能力。 2、过程与方法:在讲评试卷的过程中，引导学生注重各知识点的归纳、总结， 注意相关知识点的迁移与一些相近知识点的区分，做到纵向与横向的比较，做到举一反三。 3、情感、态度、价值观 通过试卷的评讲，首先使学生对地理学习有信心，然后能发现地理学习上的不足。尤其是引导学生如何提高地理解题能力。 这份试卷是高二文科班周五的测试卷，试题由高二地理备课组出。这节课把试题进行重组，重点讲解了学生错的比较多的几个选择题和综合题。 重难点: 1(获取和解读地理信息 ?能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。 ?能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。 ?能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 教学方法:合作学习、案例分析 教学过程 一、 分析试卷考查的内容和反馈试 卷的批改情况 1、这份试卷主要考查了以下几方面的内容: (1)、地球运动、区域生态环境建设: (2)、考查天气、气候: (3)、另外一个