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- 2023-08-06 发布于山东
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第三单元 第13课时 问题解决(3)(Word导学案)
学习目标:
能够运用所学知识解决数学问题;
能够理解并应用分数的概念和基本运算法则;
学习重点:
基本的分数概念;
分数的简单加减法。
学习难点:
运用分数解决实际问题;
对较大的分数进行运算。
学习内容:
问题一
小明有4个一样大的糖果,小红有5个一样大的糖果,现在小明和小红要公平分一半,请问他们每个人得到几个糖果?
解决方法
将小明和小红的糖果总数求和,然后除以2(因为要平分一半),即可得出每个人得到的糖果数。
$$(4+5)\\div 2=4.5 $$
所以,每个人得到4个糖果。
问题二
陈老师在一个学期的教学中,把15节课中的 $\\dfrac{1}{3}$ 作业收齐了,她一共收了多少份作业?
解决方法
将每节课中的 $\\dfrac{1}{3}$ 作业份数求和,即可得到一共收齐了多少份作业。
$$15\\times\\frac{1}{3}=5 $$
所以,陈老师一共收齐了5份作业。
问题三
小林想了解自己学习数学的时间占总学习时间的比例,他一天共学习6小时,其中1小时是在学习数学,这个比例是多少?
解决方法
用小林学习数学的时间除以他一天总的学习时间,即可得到比例。
$$ \\frac{1}{6}\\times 100\\%=16.66\\% $$
所以,小林学习数学的时间占总学习时间的比例是16.66%。
问题四
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