新人教版物理八年级下册 第十一章 功和机械能 教学辅导课件（共88张）.pptxVIP

第十一章 功和机械能;主要内容：;课标要求：;中考要求：;本章地位：;本章地位：;本章地位：;2、探究内容丰富，应让学生多动手自己探究，使学生的探究水平得以升华，达到一定的高度。;4、本章概念抽象，容易与受力、运动等发生混淆，学生只会对公式简单记忆和基本运算，很难建立基本概念。所以要强调现象教学，加强演示实验的可操作性及直观性,同时加强联系学生生活实际，用熟知的物理情景帮助建立概念。;本章知识结构;课时建议：;分节教学建议：;1.知道力学中做功的含义。能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。;;通过实例，引入功的概念; 然后提出：功的概念起源于早期工业革命的需要，当时的工程师们需要一个比较蒸汽机效益的办法。在实践中，大家逐步同意物体在受力的方向上通过一段距离，就认为这个力有了成效，称之为做了功。;1.功的两个必要因素：;;1.功的两个必要因素：;1.功的两个必要因素：;2、不做功的三种情况;思考：比较第（1）、（2）次拉力所做的功;如果用1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离，则所做的功就为1 J。;习题处理：;已知甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现用相同的水平推力，分别使甲、乙两物体沿力的方向移动相同的距离，两次推力做的功分别是W甲和W乙，则（ ） A.W甲＞W乙 B.W甲=W乙 C.W甲＜W乙 D.