染整技术专业人才培养方案(3+2)-2022级.pdfVIP

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  • 2023-08-06 发布于浙江
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染整技术专业人才培养方案(3+2)-2022级.pdf

染整技术专业人才培养方案(3+2) 一、专业名称及专业代码 专业名称:染整技术 专业代码:580403 二、教育类型及学历层次 教育类型:高等职业教育 学历层次:高职 三、招生对象及标准学制 招生对象:初中毕业或同等学历者 标准学制:全日制两年 四、本专业人才培养目标 本专业培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,具有一定的科学文化 水平,具有良好的人文素养、职业道德和工匠精神,面向绍兴地区培养具有染整技术专业 必备的专业知识,具有染色打样技术技能,具有从事染色、印花、后整理等岗位的综合能 力,适应社会发展和经济建设需要,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,具有创 新能力与可持续发展能力的高素质技术技能人才。 五、职业岗位及能力要求 (一)主要职业岗位描述 相关就业方向、岗位的描述,以及岗位职业素质与能力要求,如表1所示。 表1 染整技术3+2 专业工作岗位职业能力要求 就业 就业岗位 岗位描述 职业素质与能力要求 方向 印花工 掌握常见织物的印花原理,制定常见织 (核心岗位)物的印花工艺 小样工 掌握拼色原理,根据来样进行织物染色 能设计常见纤维的染色工艺配方,根 印染 (核心岗位) 据来样进行仿样,色差要求在 3 级以 练漂工 掌握常见织物的前处理原理,制定常见 工艺 上;认真仔细的工作态度,强烈的责 (相关岗位)织物的前处理工艺 任心和职业道德 后整理工 掌握常见织物的后整理原理,制定常见 (核心岗位)织物的后整理工艺 化验员 产品 对常见助剂、染料进行性能分析 (相关岗位) 掌握纺织品各项性能检测方法;创新 质量 品管员 精神、吃苦耐劳品质 控制 对印染产品进行性能检测 (核心岗位) 产品 印花分色 对花稿进行分析、分色、描稿 金昌 EX9000分色描稿专业软件的使 跟单 (核心岗位) 用,染整产品跟单与贸易;职业规范 与贸 跟单员 与职业道德 易 对产品整个流程进行全面跟踪与控制 (核心岗位) - 782 - (二)典型工作任务分析 表2 典型工作任务分析 序号 典型工作任务 工作过程 能够分析产品基本结构和物理性能,运用显微镜法、燃烧法等方法鉴别纺 1 纤维鉴别 织面料; 2 染色打样 来样分析,织物染色工艺、流程的制定及完成;

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