磨练坚强意志主题班会.docxVIP

磨炼坚毅意志 活动目标: 1、知识与能力认识磨砺坚毅意志的方法，能使用这些方法去初步培育自己的优异的意志质量 2、过程与方法事例教课情形体悟 3、感情态度与价值观学会在平时生活学习中磨炼坚毅的意志 活动过程： 导入新课: 游戏—-请学生双手前平举,双脚垫起，比一比哪位同学坚持的时间长。(请参加游戏的同学谈感觉） 师:在这个游戏中，目标就是获胜、坚持下去；困难是脚和双臂的酸痛。当我们为了自己的目标而去战胜困难时,心里会产生强盛的推进力，这就是意志。任何一种优异的心理质量都不是天生的,坚毅意志更需要在生活中磨炼. 解说新课： 师:我们常常听到一些坚强拼搏的事迹，比方：奥斯特洛夫斯基、张海迪、桑兰、邓亚萍等等。老师向来有这样的疑问： ①能否是只有身体有残疾的人、运动员才需要培育坚毅意志呢？ ②②我们在平时生活中，做一个一般人，能否也是等到有困难的时候、有需要的时候, 再磨炼坚毅意志呢? 学生活动：我们往常什么时候需要坚毅的意志？ 师:同学们在有了自己的想法后,能够回过头来，再次剖析《养精蓄锐》的故事。思虑“卧薪”、“尝胆这两件小事与“复国的大事之间有什么关系？ 养精蓄锐 公元前494春，吴王夫差为报父仇而率军攻越，大败越军,越军退守会稽山（今浙江绍 兴东南）。勾践与范蠡作为人质留在吴国，俾事夫差。勾践在越三年,到公元前491年，吴 王夫差赦勾践回国。勾践费尽心血，发奋报仇雪恨。为了磨砺