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- 2023-08-06 发布于山东
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课时跟踪练24
(60分钟 72分)
1.阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。(9分)
送项判官
王安石
断芦洲渚落枫桥,渡口沙长过午潮。
山鸟自鸣泥滑滑①,行人相对马萧萧。
十年长自青衿②识,千里来非白璧招③。
握手祝君能强饭,华簪常得从鸡翘④。
[注] ①泥滑滑:鸟鸣声。②青衿:学子的服装。③白璧招:以白璧招聘。④鸡翘:鸾旗车的俗称,指天子仪仗中载有鸾旗的前导车。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.这是一首送别诗,前四句借景抒情,后四句叙事抒情,全诗脉络清晰分明。
B.首联“断芦”“落枫”“过午”点出送别的时间,“渡口”点明送别的地点。
C.颔联运用了动静结合的手法,“泥滑滑”“马萧萧”渲染出了离别的氛围。
D.颈联写与项判官的交情以及项判官的为人,尾联是临别赠言,全诗感情真挚。
解析:“颔联运用了动静结合的手法”错误,颔联写的是送别时山鸟鸣叫、行人如织、车来马往之景,这些都是动景,并没有静景。
答案:C
(2)从诗中可以看出项判官是一位怎样的官员?作者对他有着怎样的祝愿?请结合诗句简要分析。(6分)
答:____________________________________________________________________
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