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《和时间赛跑》教学设计 第一课时 教学目标： l、 学会本课生字词， 积累 “ 受益不浅 ” 等词。 2、 初步把握课文主要内容， 理清课文层次。 3、 能正 确、 流畅地朗读课文。 4、 学习课文第1自然段。 教学过程： 一 、 谈话导入新课。 二、 初读课文， 整体感知。 l、 自由小声读课文， 留意