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大班数学《数独》教学设计 通过游戏中的引导，让幼儿认识九方格，并理解行和列的概念。同时，通过填空游戏，让幼儿发现九方格数独规则，即每一行每一列都要有三种不同的水果，且同一行和同一列不能重复。在游戏中，教师可以巡视指导幼儿操作，帮助他们更好地理解和掌握游戏规则。 为了让幼儿更好地探索玩初级“数独”的基本方法，教师可以引导幼儿明确任务，并提供辅助工具。例如，使用横、竖小窗格来辅助幼儿理解行和列的概念，使用手臂模拟九方格交叉路口，帮助幼儿更好地理解交叉方格的作用。同时，在幼儿填空的过程中，教师可以提供预设策略，例如找行或列中只空一格的先填，遵守同一行的三种东西不重复，同一列的三种东西也不重复等，帮