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云房屋教课反省 云房屋教课反省 PAGE/NUMPAGES 云房屋教课反省 云房屋教课反省 《云房屋》教后反省 我以为《云房屋》这课的亮点就是培育孩子的想象。泰 戈尔说：“漂亮形象都是想像孕育出来的。”借助想象能激发学生的独到思想，能够帮助学生创建一个丰富深远的想象空 间。在学习的很多课文中，常常有些地方言犹未尽，十分委婉，给人留下无穷想象的空间。只需我们抓住契机，学生的 创新思想获得充分的锻炼。我在教《云房屋》第二自然段时，在孩子们理解、朗诵的基础上，我让孩子们用白纸撕了各种 各种的云房屋，我把孩子们的云房屋贴在黑板上，“天空”中千姿百态、变化无常的白云，指引学生察看，领会白云的 姿势，使学生的思想自由驰骋，再次启迪进行说话练习：我们造的云房屋真漂亮啊！有的像——有的像——还有的像——。学生在这一环节中充分睁开想象，既切合了情理，又有很多存心夸张的造型，培育了学生爱察看，爱思虑、爱想象的创新思想能力，同时也很好地培育了孩子们的语言表达能力。 其次，这么美的文章，必定要在读上下功夫，叶圣陶 先生说过：“教课语文课文，几个重要项目里头有一个项目， 就是好好地读，读得好，就能够深切地传出课文的思想感情，同时就是领悟它的思想感情。”在教课时，我没有对文章进 行剖析，而是对课文中的出色片段，让学生频频朗诵、感悟，领会语言的优美，而后指导美读课文，累积语言，培育语感，最后达到运用的目的，这样