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五年级语文上册《高粱情》 五年级语文上册《高粱情》 PAGE/NUMPAGES 五年级语文上册《高粱情》 五年级语文上册《高粱情》 一、教课内容 这篇略读课文主要介绍了高粱根的特色，赞誉了高粱坚毅不拔的品行。 课时 二、教课要求 1、使学生认识高粱令人敬重的品性；学习它坚毅不拔的品行。 2、理解要点语句的深刻含义，领会并归纳课文的中心思想。 3、学会本课生字、新词，并联合课文理解词义。 4、有感情地朗诵课文，背诵第3～6自然段。 三、教课要点、难点 要点有感情地朗诵课文，理解要点语句的深刻含义，领会高粱坚毅不 拔的品行。 难点理解父亲和伯伯对我说的话语的意义；领会这两段话与中心思想 的关系。 四、教课方法讲解法、讲话法、议论法。 五、学生学习方法组织学生自主学习、合作研究，议论沟通。 六、使用媒体小黑板、录音机、投影、幻灯。 七、教课程序 一、课前讲话，激发兴趣、引入课文。 有这么一栽种物，长着挺秀而粗壮的秆子，巨大而血红的穗头，强有 力地抓住土地的根，这就是高粱。 我想可能好多同学都没见过，那么高粱是什么样子的呢？请大家翻开 书第102页看插图，认识一下高粱。 今日我们学习第20课，板书课题高粱情。 学习高粱的粱与梁的差别。 二、学习课文。 1、请同学们翻开书第102页看插图，用自己的话描绘一下高粱，从 图上看，你感觉高粱有什么特色？说一说。 2、教师同学们察看得很认真，很好，那么课文是如何向我们介绍高 粱的特色的呢？下边我们就来看课文。 三、指名朗诵课文，理解课文内容。 1、找出描绘高粱特色的句子，划下来。 2、指名朗诵描绘高粱特色的句子，谈谈你的感觉和想法。 而后归纳一下高粱的特色。 边议论边板书正直的秆子、硕而红的穗头、紧抓土地的根。 3、有感情地朗诵这些句子，并谈谈高粱最具特色的是哪个部位？在 根下划△课文是怎么描绘的？用要点号划出这些句子。4、指名有感情地朗诵所划部分。 回答高粱根有什么特色？用精练的词语归纳出来。板书坚韧、像鹰爪并谈谈为何会有这些特色？ 5、再朗诵，谈谈这些描绘中包含着作者的什么感情？ 6、练习朗诵，领会作者的感情。 四、读中激情。 同学们，因为高粱拥有百折不挠的品性，因此它的适应能力很强。 千百年来，土地、人和高粱牢牢地联合在一同。 课文的字里行间表露出作者如何的思想感情？敬重、赞叹 请大家带着敬重、赞叹之情，再来有感情地朗诵课文，能够读全文， 也能够读最喜爱的部分。 ▲教课小结 高粱百折不挠的品行激励着作者坚强地生活。 我想从今此后也会激励着我们大家奔向21世纪的将来。 五年级语文上册《高粱情》教课方案由范文先生网教课方案频道收集整理， 版权归作者全部,转载请注明出处!