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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 体育教案课后教学反思 体育教案课后教学反思 第一篇 教学反思：  幼儿在开展民间游戏活动时，对游戏充满了好奇感，十分感兴趣。幼儿由于自身能力进展所限，少部分幼儿身体平衡把握较差，在单腿跳中不能掌握好自己的身体，常常出现双脚着地或是身体失去平衡的状况。  针对这种状况，教师采取了不同的措施进行指导。对于平衡差的幼儿，除了用言语鼓舞外，在他们行进的过程中，教师也在一旁进行爱护行进。在反复多次的游戏后，孩子对平衡能力把握自如时，再加大难度，以到达游戏的要求。 体育教案课后教学反思 第二篇 初中学生正处生长发育的第二高峰期，即青春发育期。第一，由于体内新陈代谢旺盛、精力充足，充满朝气，活泼好动，宠爱体育运动及竞赛以表现自己。第二，由于身体发育不均衡，加之中枢神经系统调整能力差，所以动作笨拙、别扭、不敏捷，而且简单头晕和疲惫，干事情往往虎头蛇尾、有始无终。第三，由于性机能开始成熟，性意识觉醒，开始留意异性，产生好奇心，并且爱表现自己来吸引异性。第四，成人感产生并渐渐对身体形态产生意识，开始评价别人和进行自我评价，所以应以正面教育引导为主，不行打击其自尊挫伤其人格。  游戏法教学是比较适合的方法体育课中使用游戏法，可以激起学生运动热情;但当学生