2024届高考一轮复习:文言文翻译 课件44张.pptxVIP

2024届高考一轮复习:文言文翻译 课件44张.pptx

  1. 1、本文档共44页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
文言文翻译 导入:不忍直视的文言文翻译 导入:不忍直视的文言文翻译 翻译原则:直译为主,意译为辅;文从字顺,字字落实。 翻译“六字法”:留、删、换、调、补、变【贯】 方法1.留凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变。 运用保留法吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。【2023年新高考1卷】燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。【2022年新高考1卷】疾笃,帝遣黄门侍郎问所苦,赐钱三十万以营医药。【2020全国3卷】 吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。【2023年新高考1卷】1.留:______________________________________________________2.换:______________________________________________                         吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。 燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。【2022年新高考1卷】1.留:______________________________________________2.换:______________________________________________                        燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。 疾笃,帝遣黄门侍郎问所苦,赐钱三十万以营医药。(2020全国3卷)1.留:______________________________________________________________2.换:_____________________________________________                         疾笃,帝遣黄门侍郎问所苦,赐钱三十万以营医药。 方法2.换:替换。 用现代词汇替换古代词汇。①如把“吾、余、予”等换成“我”,把“尔、汝”等换成“你”。②变单音词为双音词。通过在原字上加前缀或后缀的方式组成一个现代词语。通假字换本字。 “换”的具体方法1.拆开组词法。在原字上加前缀或后缀的方式组词。请略说一隅,而君子审其信否焉。【2023年新高考1卷】 请允许我大体说说一隅之见,先生您细察一下它是否真实(可信)。 “换”的具体方法1.拆开组词法。在原字上加前缀或后缀的方式组词。上患吏多受贿,密使左右试赂之。【2021新高考1卷】接受贿赂试探贿赂秘密,暗中 “换”的具体方法故:原来 谢:推辞2.结合语境法。先根据位置,猜词性。再联系上下文猜词义上患吏多受贿,密使左右试赂之。【2021新高考1卷】永乐元年入朝,留为故官。未及,复谢去。【2021新高考1卷】患:担心 通假字换本字【答案】李乌奴认为他的行为壮烈,邀请他与自己共事,杨公则假装同意而图谋(袭击)他,计谋泄露,他一人骑马逃回。后凉州刺史范柏年授为宋熙太守,领白马戍主。时氐贼李乌奴攻白马,公则矢尽粮竭,陷于寇,抗声骂贼。乌奴壮之,要与同事,公则伪许而图之,谋泄,单马逃归。母忧去官。入为前军将军。江州既定,连旌东下,直造建邺。壮,认为……壮烈;要,同“邀”;同事,共事;图,谋划。 通假字换本字“犹”,副词,还、仍然;“以”,动词,认为;“所司”,有司,指主管的官吏;“趣”,通“促”,催促;“破”,破亡。【真题再现】【2020年新高考全国1卷】翻译文中划线的句子。 光斗既死,赃犹未竟。忠贤令抚按严追,系其群从十四人。长兄光霁坐累死,母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是诸人家族尽破。忠贤既诛,赠光斗右都御史,录其一子。已,再赠太子少保。福王时,追谥忠毅。 通假字换本字翻译:都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力,上疏催促此事,因而使各人家族全都家破人亡。 【真题再现】【2020年新高考全国1卷】翻译文中划线的句子。 光斗既死,赃犹未竟。忠贤令抚按严追,系其群从十四人。长兄光霁坐累死,母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是诸人家族尽破。忠贤既诛,赠光斗右都御史,录其一子。已,再赠太子少保。福王时,追谥忠毅。 方法3.删“删”,就是删除。删掉无须译出的文言虚词。主要有①句首:“夫”、“盖”等发语词。②句中:起结构作用的助词,如“之”(徐公不若君之美也)等,表提顿作用的助词,如“者”“也”等,如“师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣”中的“也”。表并列和顺承关系的连词,如“予与四人拥火以入”中的“以”。③句末:补足音节的助词,如“顷之,烟炎张天”中的“之”。 删无实在意义的词(发语词、凑足音节的助词、

文档评论(0)

喜欢写作,课件制作。 + 关注
实名认证
文档贡献者

喜欢音乐,喜欢写作。

1亿VIP精品文档

相关文档