思想道德修养与法律基础 绪论课件.pptVIP

思想道德修养与法律根底公共教学部思想政治教研组张艾平西藏 拉萨2021年9月 ;;小故事：修养 有一批应届大学毕业生，实习时被导师带到国家某部委实验室参观。全体学生坐在会议室里等待部长的到来，这时有秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着她忙活，其中一个还问了一句：“有绿茶吗？天太热了。〞秘书答复说：“抱歉，刚刚用完。〞有一位叫次仁的学生双手接过茶轻声说：“谢谢，大热天的，辛苦了。〞秘书抬头看了他一眼，满含着惊奇，虽然这是很普通的客气话，却是她今天惟一听到的一句。 门开了，部长走进来和大家打招呼，静悄悄的，没有一个回应。次仁左右看了看，鼓了几下掌，同学们这才稀稀落落地跟着拍手。部长挥了挥手，说：“欢送同学们到这里来参观，我看同学们都没有带笔记本，这样吧，我们把部里印的纪念手册，送给同学们作纪念。〞接下来，更为难的事情发生了，大家都坐在那里，很随意地用一只手接过部长递过来的手册。部长脸色越来越难看，走到次仁面前时，已经快没有耐心了。就在这时，领会礼貌地站起来，身体微倾，双手握住手册恭敬地说了一声：“谢谢您！〞部长闻听此言，不觉眼前一亮，伸手拍拍他的肩膀：“你叫什么名字？〞次仁照实作答，部长微笑点头。 两个月后，毕业分配表上，次仁的去向栏里赫然写着“该部委实验室〞。有几位颇感不满的学生找到导师：“林晖的学习成绩最多算中等，凭什么选他而没有选我们？〞导师看了看这几张尚属稚嫩的脸，笑道“是人家点名来要的。其实你们的时机完全平等的，你们的成绩甚至比次仁还要好。但是除了学习之外，你们要学的东西太多了。〞;为什么林辉能得到工作？;;第四节 学习“思想道德修养与法律根底〞课的意义和方法;问题：为什么要上这门课？;问题：为什么这门课重要; 理想、意义、责任、道德、法律和人生存在于日常生活中。 下面举例说明。;例一;段林希夺冠，洪辰那么神情黯然;超女们的理想：人群之中，众星拱月 超女们的意义：名誉、金钱 超女们的责任：观众快乐、美感 超女们的道德：公平竞争 超女们的法律：不得偷窃版权 超女们的人生：辉煌过，燃烧过 ;例二：职校学生曲扎的一天; 曲扎的理想：好的工作或好的学校 曲扎一天生活的意义：吃饭：活着；读书：积累知识；睡觉：恢复体力。 曲扎的责任：身体健康，学习进步。 曲扎要遵守的道德：尊师爱友，认真学习。 曲扎要遵守的法律：不打架斗殴，不偷盗。 曲扎的人生：未知，却在学生阶段就决定了有一个什么样的人生。 ; 当某种知识对你每天的生活都起着作用，那么这种类识是非常有用且非常重要的知识。; 人们虽然知道理想、意义、责任、道德、法律和人生这些概念虽然，但难以明白如何选择好的理想、意义，如何承担正确的责任，遵守恰当的道德，不清楚法律所规定的权利，不确定自己的人生将走向何方。 ?思想道德修养与法律根底?课的一个目的就是让学生更深地理解这些概念，从而做出恰当的选择。;第一节 适应人生新阶段;大学生活的变化：;思考;所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也〔梅贻琦 〕; 大学者，智识之府也。对于既往，大学为其承受之地。对于现在，大学为其储蓄之所。对于将来，大学为其发生之机。国无大学者，其智识必无由进，而文明之运，乃等之不可知之数。 — 任鸿隽〔国立四川大学校长〕; 大学是研究和传授科学的殿堂，是教育新人成长的世界，是个体之间富有生命的交往，是学术勃发的世界。 ——雅斯贝尔斯〔德〕;职业教育;西藏职业技术学院 西藏职业技术学院是于2005年7月经自治区人民政府批准，在原西藏自治区农牧学校和西藏自治区综合中专学校的根底上合并组建而成。2006年9月正式挂牌，隶属自治区教育厅。学院领导班子现有七人组成：学院党委书记、副院长纪建洲同志，党委副书记、院长见参同志，党委委员、常务副院长江村同志，党委委员、副院长李津石同志，党委委员、纪检书记、副院长付丽娟同志，党委委员、副院长伊苏同志。 　　学院现有两个校区〔西、北〕和一个综合实训中心，校园占地面积632亩，校舍建筑面积11.7万平方米。馆藏纸质图书38万册，教学仪器设备总值3658万元，固定资产2.3亿元，校内实训室〔基地〕32个，校外实习基地21个。　　学院现有电子信息系、农林系、机电系、财经系、建筑系、旅游系、畜牧兽医系及公共教学部、成人教育部和中央农业播送电视学校西藏分校等“七系两部一校〞，共10个教学部门；设有教务处、办公室、人事处、学生工作处〔团委〕、招生与就业处、后勤效劳中心等6个职能部门，设有校企办〔科研管理科〕、教学督导室、现代教