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- 2023-08-07 发布于江西
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认识几分之一;一、创设情境,导入课题; 用准备好的圆形卡片代替月饼,动手折一折,分一分。;;分数线 表示平均分;;;;;;把一个圆平均分成 份,每份是它的;把一个长方形平均分成 份,每份是它的;只要把一个图形或者一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一。;四、课堂练习;√;法国国旗;巧克力;五、课堂小结;谢 谢 大 家
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