6-1同分母分数加减法 人教版五年级数学下册分层作业设计.docx

人教版五年级数学下册分层作业设计 6.1同分母分数加减法 年 月 日 完成时间： 分 秒 基础巩固类 基础巩固类 一、填空题。 1．＋表示( )个加上( )个，一共( )个，就是( )，约分后是( )。 2．－表示( )个( )减去( )个( )，差是( )。 3．的分数单位是( )，去掉( )个这样的分数单位后正好是最小的质数。 4．的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就等于最小的合数。 5．3个相加的和是( )，比少的数是( )。 二、选择题。 6．下面分数最接近1的是（?? ??）。 A． B． C． 7．根据下图可列式为（ ????）。 A． B． C． 8．再加上（ ???）个它的分数单位就是最小合数。 A．1 B．2 C．3 9．把一根铁丝截成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段铁丝相比，（?? ??）。 A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 三、口算。 10．直接写出得数。 ??????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????? 【详解】略 四、脱式计算。 11．算一算。 ?????? ??????????? ????????? ???? ????? ???????????????????? ??? 能力提高类 能力提高类 1．请涂色表示出结果，并写出算式：（??????）＋（??????）＝（??????）。 2．一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了这条绳子的几分之几？还剩几分之几？ 3．曾老师家刷墙，第一个小时曾老师刷了面墙，第二个小时曾老师刷了面墙，曾老师这两个小时一共刷了多少墙？还剩多少墙没有刷？ 4．修路队修一条路，第一天修了千米，第二天修了千米。 （1）两天一共修了多少千米？ （2）第一天比第二天少修多少千米？ 思维实践类 思维实践类 找规律，填一填：( )一直填下去，你会发现结果越来越接近( )。