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                部编三年级语文上《24司马光》说课稿
三年级上册第24课《司马光》是一篇简单的文言文,通过讲述一个七岁男孩的故事,展现了司马光聪颖机智、遇事沉着冷静的特点。这篇文章可以为学生打开一扇通向古代文化的窗户,让他们通过阅读和思考,深入了解古代文化的精髓,培养学习古文的兴趣和方法,提高文化素养。
教学目标包括认识生字词,正确流利地朗读和背诵课文,理解句子的意思和整体内容,感悟司马光的聪颖机智和遇事沉着冷静的特点。学生第一次接触古文,正确断句和流利朗读是教学的重点和难点,需要通过课后注释和抓住重点词句来突破。
教学方法主要采用读式教学法,包括谈话导入、初读寻疑、再读释疑、细读解析、美读品味、熟读成诵和读
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