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课堂提问 课堂提问是教师在课堂教学过程中，根据教学目的、教学内容、学生情况等设计问题进行教学问答的一种教学方法。每一位教师都要运用课堂提问，每一堂课都少不了课堂提问。 课堂提问形成的阶段分为四个： 第一阶段：“知”是构建提问技能知识阶段。教师要了解提问的定义、功能、要素、类型、运用策略。 第二阶段：“能”是在教学中的模仿操作阶段，能将所学的技能运用于实际教学，形成外显的行为。 第三阶段：“熟”是教师提问技能逐步走向成熟的阶段，教师能够将提问技能的构成要素和类型在教学过程中熟练操作，并能够根据实际情况进行处理。 第四阶段：“智”是运用提问技能的策略进行教学，也是教师形成自己课堂提问风格，能够自