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对联的练习题训练及答案 (老 师) 对联练习答案（老师） 什么是平仄？普通话的平仄归类，简言之，阴平、 阳平为平，上声、去声为仄。古四声中，平声为平， 上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面： （一）上下联平仄相反。一般不要求字字相反， 但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且 上联为仄，下联为平； 词组末字或者节奏点上的字 应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字 （句脚） 应平仄相反。 （二）上下联各自句内平仄交替。当代联家余德 泉等总结了一套“马蹄韵马蹄韵 规则。简单说就是简单说就是 平平仄 仄平平仄仄仄平平仄仄 这样一直下去，犹如马蹄的节奏，如： 书山有路勤为径。 ○○●●○○● 学海无涯苦作舟。 ●●○○●●○ （○为平，●为仄。为仄。 学学 字按 《平水韵部》为入声） 1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下联（ ） A 、望梅止渴，何苦煎熬自己 B 、守株待兔，还是丰衣足食 C、走马观花，胜若行云流水 D 、隔岸观火，莫若前与帮忙 解析：D。平仄与意义。可以考虑与上联意思的联系，在意境等方面进行区别。 由此可知，除了加强对对联知识的积累外，还须加强对生活的感悟。 2 、某班要举办一次 “文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请 你参加这个项目的活动，请你根据上联 “寸步优游知远近”选择最合适的下联 （ ） A 、一生坎坷知冷暖 B 、世事艰辛识人心 C、一生坎坷晓高低 D 、人事沧桑见冷暖 解析：C。四个备选项从对联的知识来考虑，一眼可以排除 A 项，因其犯了重字 的错误，上下联同一位置不能重字。B 项犯了词性错误，同位置词语词类和结构都要 2 3 4 C、临水吹开白雪天 D、击剑振飞金凤钩 解析：D。上联是双关联，西江月即是景物，又是词牌。A、B 两项意思皆可，而 且“东方红”是歌名，但“山”与“红”字与“江”都是平声。C 项格律合，意思不 明。D 项与之语意相连，平淡清新，对仗工稳，“金凤钩”也是词牌名，如果学生不 了解，可以从格律和意思角度综合判断。 18、为“一管寒音撕碎夜”选择下联，最适合的下联是（ ） A、两行秋雁赋新诗 B、数杯淡酒切断月 C、两行秋雁赋成诗 D、数杯淡酒唤醒月 解析：C。上联中“碎”补充说明“撕”的程度，充当补语，这样可以排除A 项， A 项“新”是“诗”的定语。C 项与 B 项、D 项相比，在语意上略显强一些，而且 B、 D 两项第六字都是仄声，不合格律。 19、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是 （A ） A ．志远天高，春风杨柳麓山青 B ．情深海阔，夏日荷花潇江红 C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D ．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 20 、下列对联，最适合祝贺老师 70 岁寿辰的一联是： ( B ) A 、碧桃献岁宜家受福；花甲逢春获寿延年。 B 、为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩重及门。 C、乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存。 D 、执掌教坛垂七十载；载培桃李满三千株。 21 、面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是