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- 2023-08-06 发布于江西
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生命 生命
十二岁患类风湿关节炎,小学毕业后便因病辍学。
请同学们用喜欢的方式朗读课文。想一想 : 文章围绕“生命”写了哪几个事例?用最简洁的语言给每个事例加一个小标题。
三个事例:1、小飞蛾在险境中挣扎。2、香瓜子在墙角的砖缝中长出一节小瓜苗。3、“我”静听自己的心跳,感受自己的生命。
请同学们再用心地读一读这三个事例。读完以后,和同桌说说哪个事例最让自己感动,并且说一说自己的感受。
虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
生命的思考
生活没有固定的结局,快乐与痛苦取决于人生的态度。
奇 迹
坚 持
灿 烂
态度决定一切。同学们,让我们珍爱生命,正确面对人生,共同创造美好的未来!
畅 谈 体 会 人的生命只有一次,只有精心设计,努力描绘,才不会空白与单调。请同学们谈一谈,通过今天的学习,你有什么收获?
时间不能增添一个人的寿命,然而珍惜光阴,可使生命变得更有价值。 ——卢瑟 伯班克
做 业 1、读一本书 —— 读一本关于生命的书籍,激励自己努力拼搏,快乐生活。推荐:张晓风的《敬畏生命》和蒙田
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