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面积和面积单位西师大版三年级数学下册
课堂探索选择你周围的物体,摸一摸它的面。 课桌面、文具盒面、数学书的封面…… 摸一摸说一说这些面是一样大的吗?
课堂探索这些平面图形中,最大的是?最小的呢?。 看一看
课堂探索比一比小组讨论: 你有哪些办法比较面积的大小? 1.凭眼观察2.重叠比较3.还可以……
课堂探索比一比数格子: 比 遮住的方格多,所以 的面积大。
课堂练习1.先在钉子板上围一围,再数一数围城的图形有多少个方格? 10个8个
课堂练习2.画3个面积等于9个方格的图形。 我发现:尽管形状不同,但它们的面积相等。
课堂练习把下列物体向上的一面涂上颜色。
课堂练习用红色线条勾画出每个图形的周长,用阴影表示出每个图形的面积。
课堂练习王大爷卖豆腐干。如果正方形的那块卖1元,那么,其余各块大约要卖多少元?
通过这节课的学习,你学到了什么?课堂总结
课堂总结生活中,什么时候会涉及面积?
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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