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苏教版三下《14、“黑板”跑了》 教学反
思
“黑板”跑了》是一篇有关科学家的逸闻趣事，具体
描写了科学家安培在闲逛时认真思考数学题，结果把马车的 后壁当黑板来演算的事，旨在教育学生学习安培认真争论科 学的精神，懂得做任何事都要认真认真的道理。
在教学目标的设定上，我是预设了以下学习目标 : 习得
种朗读力量 : 正确、流利、有感情地朗读课文 ; 习得一种优 秀品质 : 学习安培认真致志争论科学的精神，懂得做任何事 情都要认真、认真的道理 ;习得一种写作方法 : 用事例表现人 物特点。教学重点 : 体会安培认真致志搞科学争论的品质。
教学难点 : 理解课题上的“黑板”
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