七年级语文课文《再塑生命的人》教案10篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 七年级语文课文《再塑生命的人》教案优秀10篇 生命，是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上苍的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。下面是本文范文整理的10篇《七年级语文课文《再塑生命的人》教案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。 教学过程 篇一 一、创设情境，导入新课  同学们，世界是美丽的。我们能感受阳光的五彩斑斓，树木的青翠葱绿，聆听鸟儿的悦耳鸣叫。然而，这个世界上，还有一些人，他们的世界里没有色彩，没有声音，他们要生存下去尚且需要一定的勇气，而要出类拔萃，有所成就，那简直便是一个奇迹。今天，我们便要走进一个奇迹，去结识一位奇女子。 公开课《再塑生命的人》优秀教案 篇二 教学目标  1、培养学生的概括复述能力。  2、感悟的思想感情。  3、在探究成功原因的同时，使学生认识到与困难做斗争是一个人必须具备的精神品质。  教学重点  体味文章语言的清新朴实，感悟莎利文老师深沉的爱和独特的教育方式。  课时安排：一课时。  课前准备：  1、学生预习课文，自己扫除文字障碍。  2、查阅有关资料，了解课文以及她的老师的有关材料，课外能阅读《假如给我三天光明》，以