Ⅱ　传统题材　落实优化案（版高考通用版语文一轮复习 第2板块（教师用书+练习） 古诗文阅读专题2　古代诗歌鉴赏——文坛奇葩诗词曲，彩笔写就断肠句 (共2)）.docxVIP

落实优化案 古代诗歌鉴赏综合提能练(一) 1．阅读下面这首唐诗，完成题目。 (9分) 水 夫 谣 王　建 苦哉生长当驿边，官家使我牵驿船。 辛苦日多乐日少，水宿沙行如海鸟。 逆风上水万斛重，前驿迢迢后淼淼。 半夜缘堤雪和雨，受他驱遣还复去。 夜寒衣湿披短蓑，臆穿足裂忍痛何！ 到明辛苦无处说，齐声腾踏牵船歌。 一间茅屋何所值，父母之乡去不得。 我愿此水作平田，长使水夫不怨天。 (1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)(3分) A．本诗对水上纤夫的悲苦生活做了真实的描绘，是继李白《丁都护歌》之后又一吟咏水上纤夫生活的名篇。 B．第一句“苦哉”二字总领全篇，定下了全诗感伤的基调。水夫脱口而出的嗟叹，说明他内心的悲苦是难以抑制的。 C．“水宿沙行如海鸟”，运用夸张的手法，形象描述纤夫的生活像海鸟一样夜宿水船，日行沙上，过着完全非人的生活。 D．诗人写的是一个水夫的自述，反映的却是整个水乡人民的痛苦生活。诗人从看似平淡的细细描绘中表现真情，酝酿诗情。 解析：选C。运用的是比喻的修辞手法。 (2)诗人是如何描写纤夫的心理的？请简要分析。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：诗人对纤夫的心理描写细致而有层次，由嗟叹到哀怨，到愤恨，又到无可奈何，把其内心世界揭示