新苏教版小学科学四年级上册4哺乳动物教学设计.docxVIP

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2023-08-07 发布于黑龙江
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新苏教版小学科学四年级上册4哺乳动物教学设计本单元旨在通过一系列观察、比较、实验和交流活动，落实《课程标准》中年段的课程目标。学生将学会根据有关特征对生物进行简单分类。在教师的引导下，他们将运用感官和选择恰当的工具和仪器，观察并描述哺乳动物的外部形态特征及现象。学生将用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记录整理信息，陈述证据和结果。在教师的引导下，他们将依据证据运用分析、比较、推理和概括等方法，分析结果并得出结论。此外，学生将在好奇心的驱使下，表现出对现象和事件发生的条件、过程、原因等方面的探究兴趣。在科学探究中，他们将以事实为依据，不从众，不轻易相信权威与书本；面对有说服力的证据，能