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全国高校微课教学比赛教学设计方案 拉格朗日（Lagrange）中值定理的背景和意义，通过几何图形的直观观察，引导学生感受其重要性，同时回顾罗尔（Rolle）定理的几何意义，为后续的学习打下基础. 3.讲解 通过图形的变化，展示拉格朗日（Lagrange）中值定理的几何意义，并给出该定理的证明方法，重点讲解其与罗尔（Rolle）定理的关系，以及该定理的两个推论. 4.练习 通过思考练习，让学生巩固所学知识，培养其数学思维能力和探究研究的基本步骤. 5.总结 归纳总结所学内容，回答开头提出的两个问题，让学生更好地理解拉格朗日（Lagrange）中值定理的应用和意义. 6.作业 布置相应的作业，让