2022版义务教育《地理课程标准》测试题 含答案.pdfVIP

2022 版义务教育课程方案和地理课程标准测试题 学科: 地理 姓名： 成绩： 义务教育课程方案部分（20 分） 一、填空题（每空 1 分，共 10 分） 1.义务教育课程方案2022 版培养目标是 、 、 。 2.义务教育课程包括 、 和 三类。以 为主体， 奠定共同基础。 3．义务教育课程方案各科目安排及占九年总课时比例，国家课程占比中课时比 重最高的 是 (20%~22%),其次是 （13%~15%)，再次是 （10%~11%)。 二、简答题（每题 10 分，共 10 分） 1．简述义务教育课程应遵循的基本原则？ 2022 版义务教育地理课程标准部分（80 分） 一、单项选择（每题 2 分，共 18 分） 1.科学的方法和问题解决的目标需要多长的时间才能获得（ ） A 很短时间 B 较长时间 C 长时间 2.苏霍姆林斯基主要的教育思想是（ ） A、建构主义理论；B、全面和谐发展的教育目的论；C、多元智能理论； 3.学生喜欢老师这样教学（ ） A．让学生自己学习, 自由自主 B. 老师教学, 固定模式 C.选学功课 4.下列不属于地理学科特点的是（ ） A 地域性 B 综合性 C 关联性 5.义务教育阶段地理课程的内容除了“地球与地图”、中国地理、世界地理，此 外还有 （ ） A 乡土地理 B 环境地理 C 旅游地理 6.中学地理新课程 “三维”课程目标的主成部分是（ ） ①知识与技能②探究与合作③审美情趣与科学态度④过程与方法⑤观测与调查 ⑥情感态度与价值观 A①④⑥ B①②③ C①③④ 7.地理课程资源包括（ ） ①学校地理课程资源②社会地理课程资源③校外地理课程资源 A①② B①③ C②③ 8.下列表述属于中学地理新课程 “三维”课程目标中的 “情感态度与价值观”表 述的是（ ） A 知道世界、中国和家乡的地理概貌，了解中国与世界的联系。 B 运用适当的方法和手段，表达 自己学习的体会、看法和成果，并与别人交流。 C 初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度 和地理审美情趣。 9.学校的必备的设备和教学用图有（ ） ①地球仪②青少年活动中心③主要岩石和矿物标本④幻灯机⑤报刊、网络等信息 媒体⑥气象台⑦景观图 A①③④⑦ B②⑤⑥⑦ C①②④⑥ 二、判断题（每题 2 分，共 28 分） 1.新课程的这种价值取向决定新课程是 “知识与技能、过程与方法、情感态度价 值观”多维的课程目标。（ ） 2.知识与技能、过程与方法、情感态度价值观是一个相互联系，相互渗透的整体， 是一个完整的人在学习活动中实现素质构建的三个侧面。（ ） 3.对于具体的教学，具体的教学学习内容，我们不可能同时，花同样的气力落实 课程目标中的几个个方面。我们要根据具体的教学内容进行具体的分析。（ ） 4.多维目标落实时可能是共时的. （ ） 5. “动态生成”是新深程改革的核心理念之一，它要求从生命的高度，用动态生 成的观点看待课堂教学。（ ） 6. “行为 目标”具有可操怍性与明确性，他完全符合学生学习发展的实际。 （ ） 7. 行为主体必须是老师，而不是学生。（