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电来了教案幼儿园 一、教学目标 了解电的基本概念。 掌握电的常见用途。 学习如何正确使用电器并保障自己的安全。 培养学生在使用电器时的安全意识。 二、教学重点 学生能够正确理解电的基本概念和电的常见用途。 学生能够正确使用电器并知道保障自己的安全。 三、教学难点 如何让学生正确理解电的基本概念。 如何让学生养成正确使用电器并保障自己安全的习惯。 四、教学方法 观察法：通过看生活和学习中的各种电器的工作原理，使孩子们深入理解其中的电学知识。 模拟法：通过让孩子们进行简单的电路连接，使孩子们了解电的传导方式及其规律。 普及法：通过直观的演示和讲解，让孩子们更好地了解有关电器的基本使用方法和安全知识。 五、教学过程 1. 电的基本概念 通过展示电的来源、种类和基本概念，让孩子们了解电和我们日常生活的联系。 展示电的种类和特点，让孩子们了解直流电和交流电的区别。 通过玩具电风扇或路灯等实物，让孩子们了解电的基本工作原理。 2. 电的常见用途 通过展示电的常见用途，让孩子们了解电的广泛应用。 通过神经质的举例，让孩子们了解电在通信、输电、照明和家庭用电等方面的运用。 3. 正确使用电器并保障自己的安全 讲解电器的正确使用方法和问题，如如何正确接通电源，如何正确使用电器等。 通过演示电器的使用和操作，让孩子们知道如何正确使用电器。 强调安全意识，特别是在使用电器时注意安全问题。 六、教学总结 通过本次教学，孩子们对电的基本概念和常见用途有了深入的了解。 学生们通过实际操作，能够正确操作电器，并知道如何保证使用过程中安全。 通过本次教学，成功培养了学生的安全意识，让他们认识到电器的使用也是一种需要安全保障的行为，这可以有效减少电相关事故的发生。