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师德师风;抓/师/德/师/风/建/设
做“四有”好老师;目;教师、师德、师风解读;;教师、师德、师风解读;教师是一种特殊、光荣而神圣的职业;师德是教师最重要的素质;新形势要求我们具备良好的师德;教师职业道德的内容;教师职业道德的内容;教师职业道德的内容;教师职业道德的内容;对教育方针的最新表述;基本权利;教师职业道德的内容;教师职业道德的内容;教师职业道德的内容;教师职业道德的内容;教师职业道德的内容;教师职业道德的内容;加强师德师风建设,
增强使命感;加强师德师风建设,增强使命感;“教育现代化,第二个要求是信息化”;加强师德师风建设,增强使命感;加强师德师风建设,增强使命感;加强师德师风建设,增强使命感;加强师德师风建设,增强使命感;结 语;老 师 , 您 听 我 说 ;老 师 , 您 听 我 说 ;老 师 , 您 听 我 说 ;中小学教师职业道德规范的主要内容有哪些?;热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
(教育方针:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人);忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。
不得敷衍塞责。;教师职业道德的灵魂—关爱学生;教师职业的完整内涵—教书育人;坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。;崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。;教师的十二项修炼;师德师风123456;师德师风123456;观看
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