中国青年教师素养大赛一等奖《《制作弹性球动画》教学设计.docxVIP

《制作弹性球动画》教学设计 授课对象：初中二年级上册 科目 信息技术设计者：鞠 丹 黑龙江省佳木斯市第二十中学 课题 第 5 课 制作弹性球动画 课类 微机 教材 人民教育出版社八年级上册信息技术 课时 1 课时知识目标：掌握复制帧的操作方法；综合运用Flash 进行动画创作。 教学目标 教学方法教 具 教学重点教学难点 环节 能力目标：通过制作弹性球动画，培养学生观察、分析和解决解决问题能力。 情感目标：培养学生的自主探索、协作研究的精神。 “创设情境法”、“任务驱动法”、“多媒体演示法” 多媒体教室 综合运用所学的 Flash 知识进行动画创作使学生掌握补间动画的方法 教学过程 教师活动 学生活动 导 同学们请看屏幕，仔细观察打球的过程中球是怎样运动的？ 入 再看看动画中弹性球的运动轨迹是怎样的？ 新 我们怎么来制作一个模拟篮球弹碰地面后弹起的动画呢？ 课  学生观察两个动画并回答 教 思考弹性球落 学过程 学生在机房通过屏幕广播观看教师操作，首先播放一段比赛视频，及一段弹性球动画， NBA 地、压扁、弹起、上升如何来实现 教 一、“弹性球”动画简介 学 首先把名为“弹性球”的动画复制或下载到自己的计算机中， 过 然后运行它，观看完整的动画过程。 程 分析弹性球落 弹起的轨迹 二、制作过程 要制作这个动画，可以按“制作弹性球元 件制作弹性球落地后弹起的动画——制作动画中的光影效果”的顺序来操作。 制作“弹性球”元件 1．新建一个 Flash 文档，在“属性”面板中把大小设为 300× 600，把背景颜色设为黑色，然后保存文档 教 2．选定画圆工具，按住 shift 键的同时拖动鼠标，在舞台中央 学 画一个无边界的圆 边听边看，认 过 3．选定舞台中的圆，选择填充色为 渐变颜色 真观察教师的 程 4．执行“ 窗口 混色器”命令，打开“混色器”面板， 操作 在其中选择黄色 选定油漆桶工具，在圆的左上方单击，把它填充成一个左上方稍白的黄色圆 单击圆，执行“插入 转换为元件”命令，把它转换成名为“弹性球”的图形元件。 重点：在“属性”面板中把大小设为 300×600 教 任务一： 学 过 制作“弹性球”元件程 教师巡视、指导 制作弹性球落地后弹起的动画 把“时间轴”面板中的“图层 1”改名为“弹性球”。 执 行 “ 查 看 网 格 显示网格”命令，在舞台中显示出可辅助对象对齐的网格线。 将弹性球放到舞台中间偏上的位置。 教 4．在“时间轴”面板的第 20 帧处插入关键帧，把它拖到舞台学 下方。 过 5．在“时间轴”面板第 25 帧处插入关键帧，单击舞台中的弹 程 性球，选择“任意变形工具”将弹性球变形，在调整它的 位置。 把 20 帧中的画面复制到 30 帧里。 依照第 6 步，把第 1 帧中的画面复制到第 47 帧中。 选择第 1 帧至第 50 帧之间添加补间动画。  动手完成任务 边听边看，认真观察教师的操作 任务二： 制作弹性球落地后弹起的动画教师指导同学们操作 教 刚才，老师给大家演示的动画里还有什么？ 光影的大小随 学 好，同学们说的是光影效果 着弹性球位置 过 请大家相互讨论一下制作光影效果的方法 的变化而变化程 同学们说的非常好，制作光影效果的方法和制作弹性球变形效 果的方法基本上相同。 先观察光影的动画过程 “弹性球”和“光影”这两个对象的动画之间有什么关系？ 任务三： 教 学 制作光影效果。 过 请同学说一下制作步骤？说得好。程 你们有没有信心做出来？ 同学们自己动手，老师给你们指导。 通过学习制作弹性球动画，同学们又学到了哪些知识？ 动手完成任务 1、“复制帧、粘贴帧”的操作方法 总 两个关键帧的内容完全相同时，可以进行拷贝帧和粘贴帧的操 通 过 学 生 回 结 作。 2、“标尺”的作用 利用“标尺”准确地确定对象在舞台中的位置。 答，总结本节 课。 布 请同学充分发挥你的想象力，修改文档“弹性球.fla”中的“弹性球”元件， 置 在弹性球上面画上眼睛和嘴巴，显示弹性球高兴的表情，然后制作“弹性球 2” 作 元件，把弹性球压扁一点，并把高兴的表情改成悲伤的表情。 业 第五课 制作弹性球动画 板 书 一、“弹性球”动画简介运动轨迹图 设 二、制作过程 计 分析如何来实现动画，复制帧及网格的应用 思考：形状补间与动作补间的区别