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21、青蛙卖泥塘(第二课时)教学设计课堂实录 教学过程： 一、谜语导入，复习字词。 1、谜语引入，老师在黑板上贴上青蛙图，然后出谜语：“一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。”请学生猜测答案，答案是青蛙。 2、老师引导学生回顾昨天的学习内容，强调课文主要讲述的是青蛙卖泥塘的故事。为了让学生更好地理解故事情节，老师补充了“卖”这个词。 3、学生们跟着小老师一起复习本课的生字词，包括采集、游泳、草籽、水坑坑、道路、绿茵茵、牌子、舒服、吆喝等。 二、理解感悟课文内容。 1、老师播放课文的动画朗读，让学生边听边思考：青蛙为什么要卖泥塘？最后青蛙还要卖泥塘吗？ 2、通过抓住“烂泥塘”这