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中班幼儿认知能力评价表
中班幼儿认知能力评价表
健康：
幼儿能够走、跑、跳、爬等动作，并且能够进行简单的投掷、攀登等协调动作。同时，幼儿能够按照音乐节奏较整齐地做操，小肌肉动作协调，如捏、剪、搭、夹等动作。
生活习惯：
幼儿能够在老师的指导下独立完成进餐、入睡等生活环节的各项要求，并且初步养成良好的卫生习惯。
情绪：
幼儿在日常生活中表现出清晰稳定的情绪，能够表达喜、怒、哀、乐等情绪，并初步学会控制自己的情绪。
语言：
幼儿能够安静地倾听别人说话，明白老师和同伴所表达的意思。同时，幼儿喜欢听故事，愿意和别人交谈，并且能够在日常生活、教学活动、游戏活动中说普通话、和老师同伴交谈，声音响亮。此外
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