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PAGE PAGE 1 读班主任工作漫谈心得体会 读班主任工作漫谈心得体会 篇1 　没有当过班主任的老师，他的老师生涯是不完整的。同学是学校进行一切工作的动身点和归宿。而同学在学校的学习生活状态如何，主要是靠班主任工作。因此班主任工作是学校的重点工作，学校的的教学质量依靠于班主任工作。同时它也是特殊考验人的工作力量的事情。因学校工作支配需要，我自从教开头至今，担当班主任已经有  　5、6年之久了。虽然也在不断地摸索，请教。但是进步不是很突出，对许多事情还是比较困惑。这学期，学校给了机会让我有幸拜读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，读完后，让我豁然开朗，觉得在工作中遇到的许多问题都得到了答案，也打开了我心中不少心结。增加了我对胜任班主任工作的信念。下面跟大家共享下。  　“班主任要努力转变自我”！第一眼看到这个标题，我傻眼了。我始终以为班主任工作是去转变同学：转变同学的学习习惯，生活习惯，做人做事的习惯。应当用中同学规章对他们严格要求。以达到学习好行为好品德好的同学。但是当我看完整章，却觉得特别同意他的观点，并且被他的才智所折服。他认为：“一个人首先要适应环境，享受美妙人生。生活不能没有抱负，但人类不能以抱负主义的目光苛求生活。当代人应当为生活在这千载难逢的太平盛世而满意。少埋怨环境，多转变自我。人应学会自我更新，今日的我应当比昨天的我有新的熟悉、新的发觉、新的力量。只有自己不断更新了，世界在我眼里就总是新的。”  　于是我开头意识到，班主任不是来改造同学的，而是来关心同学来实现他们的进展的，帮助同学让他们朝着正确的路走，帮他们树立自信念。因此需要充分地了解每一个同学的学习习惯，共性等，充分赐予敬重，敬重他们的共性进展，对不同的同学实行不同的方法进行循序渐进的乐观的引导。要从同学的眼光看待问题，擅长观看他们的行为和心理变化。急躁地给与建议。充分地予以敬重和信任。让同学感觉到，老师这样做得目的，不是由于老师的要求，学校的规定，而是作为同学，做为社会的人的他（她）自己应当这么做，是为了他（她）更好学习和生活的。  　今后，我要常常拿出这本书来细细品尝，我信任，它是我班主任工作道路上的一盏明灯。 读班主任工作漫谈心得体会 篇2 　自从听了魏书生老师的讲座后，始终想借他的书来看。今日最终得到了这本梦寐以求的书，看着封面上那熟识的像，感觉是那样亲切。他就像你的一位同事，在和你闲聊工作上的事情，又像你的邻居，在和你拉家常。迫不及待地翻开书本，看着那些文字，如同又听到了魏老师那亲切的声音。这本书共八章，第一章是班主任要努力转变自我；其次章是同学应是自身的仆人，读每一章节都有不同的感受，以下就是自己的一点体会：  　一、多转变自己，少埋怨环境  　我们都会面临着一个又一个不尽如人意的环境，是埋怨，是悲观，是绝望呢？绝望过了，悲观过了，又能怎么样呢？我以前也有过这样的经受。但人不能让环境适应自己，只能让自己适应环境。只有先适应环境，才能转变环境。人应当学会自我更新。今日的我应当比昨天的我有新的熟悉、新的进展、新的力量。只有自己不断提高了，才会发觉事物都是新的。  　二、怎样对待后进生  　通过对这一章节的学习，魏老师的方法真是多得数不行数，有这么多的方法去对待后进生，难怪会有这么好的效果。纵观自己的方法，多是训斥一顿，有时也好言相劝、讲道理，但效果不大，于是就会放弃或置之不理。今日魏老师的这些方法无疑是我怎样对待后进生的一  　盏明灯。假如依据实际状况运用不同的方法去处理，我信任会有收获的。条条大路通罗马，这15种方法总会有它适用的地方。  　三、提高学习效率的方法  　我们的教学，最终的目的都是为了提高同学的成果，让他们学会做人。但提高学习的效率都有哪些方法呢？魏老师为我们指出了许多方法，以前我也试过一些，但效果不明显自己也就放弃了。其实，我自己也有懒散、拖拉、迟疑这些坏习惯，同学有这些习惯也就不足为奇了。所以要想让同学有转变，必需先转变自己。针对这些状况，我教会同学学会利用“边角涂料”，这种方法对于诗句、格言、要求背诵的课文都很有效，而且抽肯定的时间去检验，同学们的爱好都很高。我就不用发愁诗句、格言等内容。真是一语惊醒梦中人。  　四、和同学一起接近大自然  　当读到魏老师和他的同学一起到双台河去查找春天的脚印?????、一起开荒种地、一起到河边去摸鱼的时候，我的眼前仿佛消失了一幅幅欢快的画面，耳边响起了一曲曲悦耳歌声。仿佛自己也身临其境。是啊！回顾我们现在，根本不敢带同学去玩，一宗宗平安事故、一个个触目惊心的数字让我们望而却步，即使面对同学渴求的目光，我们也会找出千百种理由去说服他们。于是，在千百种理由下，同学们不在用渴求的目光去探寻奇妙的大自然，用那种近乎呆板的神