教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷及答案一套.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（? ?）。 A.臭氧层? ? ? ?B.大气层? ? ? ?C.空气圈 2.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（? ?）。 A.爆炸? ? ? ?B.结冰? ? ? ?C.泄漏 3.收集空气时，下列容器最好的是（? ?）。 A.碗? ? ? ? ?B.塑料袋? ? ? ? ?C.塑料杯 4.下列物质不能流动的是（? ?）。 A.空气? ? ? ?B.水? ? ? ?C.石头 5.在沙滩上，有很多会流动的沙子，沙子属于（? ?）。 A.固体? ? ? ? ??B.流体? ? ? ? ??C.液体 6.竖直倒扣入水中的杯子，内壁底部上粘的纸团（? ?）。 A.会打湿? ? ? ?B.不会打湿? ? ? ?C.无法判断 二.填空题(共6题，共28分) 1.物质可以分为（? ? ? ）态、（? ? ? ）态、（? ? ? ）态。 2.空气（? ? ? ）在水中，但是人（? ? ? ）在水中呼吸，（? ? ? ）可以在水中呼吸。 3.（? ? ? ）和水、石块一样，可以占据空间。 4.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的（? ? ? ）比较大。 5.物体可以分为（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）三种类型。 6.空气是（? ? ? ）、无味、（? ? ? ）、无固定形状、会（? ? ? ）的气体。 三.判断题(共6题，共12分) 1.不同地区的空气冷热不同就会形成风。（? ?） 2.空气占据了固定的空间，不能被挤压。? ?（? ?） 3.把土块放入水中，看到冒出很多气泡，证明土壤中有空气。（? ?） 4.充气玩具是人们利用空气发明出来的。（? ?） 5.能弹得很高的篮球里的气体是压缩的空气。（? ?） 6.我们离开了空气，就不能生活了，但是鱼可以，因为鱼的生活不需要空气。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。 ? ? ? ? 氧气 液体? ? ?橡皮 固体? ? ?空气 气体? ? ?牛奶 ? ? ? ? 石头 五.填表题(共1题，共12分) 1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。 六.简答题(共6题，共32分) 1.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。 2.用气泡图表示空气的特点和作用。 3.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。 4.请你再举一个空气占据空间的例子。 5.日常生活中，哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可） 6.空气都具有哪些特征？（写出两种即可） 七.材料题(共1题，共5分) 1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。 1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（? ? ）的特点。 A.没颜色? ? ? ? ?B.有重量的? ? ? ? ?C.能压缩? ? ? ? ?D.非常轻 2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（? ? ）的。 A.会流动? ? ? ? ?B.有质量的? ? ? ? ?C.会占据空间? ? ? ? ?D.能压缩 八.综合题(共3题，共25分) 1.果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。 1.下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（ ? ）。 A.向左倾斜? ? ? ? ?B.平衡状态? ? ? ? ?C.向右倾斜 2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明空气（ ? ? ?）。 3.请在下图中画出你的解释。（提示：可以用○表示空气微粒。） 用力按之前? 用力按之后 4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平（ ? ? ?），这说明（ ? ? ?）。 5.为了让天平保持原来的状态，果果分别在天平的右边放入了一些物品，并记录下它们的数量，如下表所示。 果果这么做的目的是为了（? ?）。 A.测出这袋空气的质量? ? ? ? ?B.观察空气是不是会流动? ? ? ? ?C.测出这袋空气的体积 6.由上表可知，1颗绿豆与1枚回形针相比，质量比较大的是（? ?）。 A.回形针? ? ? ? ?B.绿豆? ? ? ? ?C.一样重 7.果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克，由此可知，100筒空气的质量约为（? ? ? ），相当于（ ? ? ?）（填物品的数量和名称）的质量。 2.将下列各种物体进行分类，并把