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开展心理健康活动的总结范文 开展心理安康活动的总结范文篇一 劳碌的5月最终过去了，在这个5月里，我们进行了“5.25心理安康文 化节”系列活动。包括“你幸福了吗”照片展、微故事大赛、团体心理辅导、 “十佳百优”心理朋辈辅导员评比、趣味运动会等系列活动。 5月是劳碌的一个月，也是收获的一个月。我们在“你幸福了吗”照片 展和微故事大赛中收获了幸福；在“十佳百优”心理朋辈辅导员评比中收获 了确定；在趣味运动会中收获了友情热忱和欢乐。在这些活动中，的活动 是在5月21日进行的“5.25心理安康文化节——畅想幸福，让幸福扩散”活 动。这个活动分为4个版块，分别是心理学问竞答、心理测量、心理辅导 和心理嬉戏。 在心理学问竞答这一板块中，我们将事前豫备好的90道题贴在墙上， 然后发给同学们便利贴，让他们把自己要作答的题目的题号抄在便利贴上， 然后在后面写上答案，最终到工作人员那里对答案领取奖品。由于我们预备 的题都很好玩味涉及的方面也很广而且也比拟简洁，引起了同学们的极大 兴趣。大家都特殊踊跃地参加进来，而且每一个人都得到了奖品，有的同 学甚至答对了 7680道题，将三种奖品都收入囊中。从这里我们也可以看 出来大家的课外学问都特殊的丰富。 其次个环节是心理测量。我们请了 12位考取了心理问询师的学长学 姐来为同学们测量并对测量结果发展解答。参预这个环节的同学也许多， 通过压力测试、恋爱观测试、焦虑测试等6套测试题的测试，同学们都更加 清晰了自己近期的心理状况，并从学长学姐那里得到了珍贵的意见。由于 是同龄人，许多同学都放开心扉，把自己心中的苦闷讲了出来，心情也得 到了缓解。甚至在活动都已经完毕了，还有人在发展测量，并和学长学姐 留了联系方式。 第三个环节是心理问询。我们请了4位心理专干教师为同学们做问询。 教师们通过同学们的描述，发展了精确专业的分析和解答。教师特殊精确的 分析出了问询者的心理，并给了许多有效的建议。同学们再承受完问询后， 都觉得受益匪浅。 第四个环节是心理嬉戏。这个环节有我们和心理协会共同合作。本环 节包括3个小嬉戏，分别是默契贴鼻子、旋风篮球和都拼西凑。在这些简洁 而好玩的嬉戏中，同学们遗忘了学习的压力生活的苦恼，全身心的投入到 嬉戏中。虽然我们的嬉戏很简洁，但却让同学们感受了一次童年做嬉戏时 的欢乐。 就这样在劳碌与欢乐中我们完毕了“5.25心理安康文化节”的活动。在 这个月里，有我们早晨在田径场上练习趣味运动会工程的身影；有我们 在照片中幸福的笑脸；有我们布置场地时挥汗如雨的场景；有看到同学们 的笑脸时的欣慰。这次活动总体来说是胜利的，但也有许多缺乏的地方, 比方测试题没有打印够，心语心愿参预的人数不是许多等问题，我们也会 总结教训吸取阅历，在下次办得更好！ 尽管辛苦尽管劳碌尽管有苦恼尽管有迷茫，但我依旧很快乐很感谢, 由于正是这些劳碌才让我的生活变充实，才让我结识了更多的朋友，也正 是这样才让我尝到了胜利的欢乐！ 开展心理安康活动的总结范文篇二 为促进学生心智的全面发展，帮忙学生欢乐的安康成长，我校心理教 研组在王月林副校长的领导和学校的大力支持下，在全校范围内开展了以 “放飞心灵，欢乐成长”为主题的心理安康宣传日系列活动，活动内容如下: 一、启动仪式 以“身心安康，欢乐成长“为主题的“心理安康宣传日”活动，在学校升 旗仪式上拉开序幕。启动仪式由学校心理教研组组长z教师主持，仪式上他 强调了心理安康的重要性，呼吁同学们要正确熟悉自我，保持和谐的人际 关系并正确把握学习的才干，欢乐安康的成长。 二、校园心理播送正式开播 校园心理播送《心情驿站》正式起航，该栏目将分为：心理学问直通 车、心理故事、趣味心理、疑问解答等板块，普及并宣传心理安康学问。 止血，《心情驿站》栏目将在每周三下午5点40分至6点20分准时与大家相 见，一起共享成长中的点点滴滴，为同学们的安康成长指引方向。 三、兄弟学校心理教师座谈会 下午2点10分，教科院心理学专家z女士以及长郡、雅礼等兄弟学校 心理学教师来我校指导心理安康训练工作，会议由z主任主持，z校长和z 校长分别对我校心理训练工作的开展状况向各位教师发展了汇报，z女士 对我校的心理安康训练工作赐予了高度的确定，各位教师们也一同共享 了教学阅历，对教学中存在的困惑发展了争论。 四、心理素质拓展活动课程 下午2点50分，我校第一期心理素质拓展活动课程由z教师组织，在 艺术楼213教室进行。课程以乐观合作为主题，以活动的形式，让同学们在 体验中，感悟人际交往中合作的重要以及明白有效合作必需把握的技巧。 五、主题班会 在学校训练处的协作下，组织全校召开以“沟通——让幸福更简单” 的主题班会，其中K1001班和K1018班班会，分别由z教师和z教师主持，通 过嬉戏让同学们感受良好沟通的重要性，领悟学