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安徽省合肥市第四十五中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、句子默写1.默写。(1) ,白露未晞。(《诗经·蒹葭》)(2)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒·其五》)(3)树树皆秋色, 。(王绩《野望》)(4) ,风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家傲》)(5)《诗经˙关雎》中表达文静美好的女子是君子好配偶的句子是“ , 。”(6)爱国之情自古就流淌在中华民族的血脉之中,杜甫在《春望》中,用“ , 。”刻画了一个忧国伤时、念家悲己的诗人形象;李贺在《雁门太守行》中,通过“ , 。”表现出了将士们誓死报国的忠心。二、基础知识综合2.请运用积累的知识,完成小题。【甲】松毛虫们最怕坏天气,一滴雨就能使它们发抖,一片雪花就能惹起它们的怒火。如果能预先料到这种坏天气,那么对松毛虫的日常生活是非常有意义的。在黑夜里,这样一支庞大的队伍到相当远的地方去寻觅食物。如果遇到坏天气,那实在是一件危险的事。如果突然遭到风雨的xí击,那么松毛虫就要遭殃了,而这样的不幸在坏的季节里是常常会发生的。可松毛虫们自有办法。【乙】在它们的身躯下面,带着黑色的,白色的,或者血红色的,切割用的毛刷。它们打算到邻近的小树林中,把树叶子割成圆形的小片用来包guǒ它们的收获品。(1)给下列加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。寻觅( ) xí击( ) 遭殃( ) 包guǒ( )(2)请提取画横线句子的主干。(3)以上两段文字均出自法国昆虫学家 (人名)的《昆虫记》,该书被誉为“ ”,【乙】语段所描述的昆虫是 。(4)鲁迅评价《昆虫记》是“一部很有趣,也很有益的书”,结合【甲】【乙】两个语段内容,简要分析。三、综合性学习3.学校以“身边的文化遗产”为主题开展综合性学习活动,请你参加。(1)【我宣传】文化遗产是中华民族的根和魂。为了使同学们更好地了解我们身边的文化遗产,校团委准备邀请市文化馆刘馆长到报告厅给大家做关于文化遗产的讲座,小明拟写了一则通知,请你修改。通知同学们:【甲】为了更好地保护我国文化遗产,弘扬和继承中华民族优秀传统文化,【乙】12月30日下午3:00,我校团委特邀市文化馆刘馆长给大家做关于文化遗产的讲座。欢迎大家届时前往。2022年12月28日校团委①【甲】处画线句有语病,请你提出修改意见。②【乙】处在通知的内容上有缺漏,需添加:③通知上有一处格式错误,请你提出修改意见。(2)【我参与】学校开展非物质文化遗产知识竞赛,有两道关于节气的题目,请你回答。①“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这首节气歌中暗含了二十四节气的名称,其中一个节气也是传统节日,它是 。②《三峡》中“每至晴初霜旦,林寒涧肃”描写的是 节气的景色。(3)【我报道】请你为以下消息拟一个标题,要求概括主要事实,不超过25字。校报记者12月15日报道 我校戏曲社团和美术社团联合开展特色活动,将戏曲艺术和剪纸艺术深度融合,“剪”出不一样的传承之路。此次活动特邀安徽省剪纸学会专家向学生们传授剪纸技艺,将两种不同形式的艺术有机融合,以非遗传承非遗。活动中,学生们一刀一剪,有板有眼,一个个戏曲人物栩栩如生。四、现代文阅读请阅读下面的文字,回答问题。母亲的香椿树①母亲让弟弟开车一起来看我,送了我一捆腌制的香椿芽,说你要不会炸,我帮你炸好了再走。母亲知道我生病了,挂念着我。她不知道送我什么好,就想起我小时候爱吃香椿芽。②那时,每到春天,我就盼着老屋东北角的那棵香椿树发芽。榆钱开成了洁白的珍珠串,槐花也挂了一嘟噜一嘟噜的花苞,可香椿却还挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它的沧桑与稳重,迟迟不吐芳香。等到有一天,一簇簇短短的暗红芽子,突然在干瘪的枝尖翘起了羊角辫,错落得像是在树上扎起了绿中透着紫红的蝴蝶结,闪着淡淡的油光,格外耀眼、喜悦。我兴奋地拿出长竹竿,在顶端用铁丝( )成一个钩,将那些可爱的芽子( )入铁钩里,只听“叭”一声脆响,一簇香椿芽就应声( )落下来。③母亲将香椿芽择好洗净,码在盆里撒上盐渍好,腾出手和面,磕上两个鸡蛋搅匀,直至能在筷子上拉出丝就可以炸香椿鱼了。蹾上油锅,将腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滚烫的锅里,只听“吱啦”一声,裹了面糊的香椿在沸油里翻滚着膨胀起来,变成了焦黄色。等我们吃得满嘴油光光的,母亲就讲起她的干娘。④母亲上学时,有个好朋友离他们村十几里路。那时,母亲背着地瓜干在学校里吃饭,吃得嘴里发苦,胃里泛酸。她的同学看她可怜,又知道她没了娘,就经常给她捎点好吃的带到学校来,有时候是一角油饼,有时候是个窝窝头。后来她就带母亲到她家去玩儿。那位
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