2024高考化学二轮专题复习与测试第二部分题型解读二化学实验题解题指导课件.pptxVIP

题型解读二 化学实验题解题指导 题型解读二 化学实验题解题指导 题型解读二 化学实验题解题指导回答下列问题：(1)A的名称是____________，B的进水口为________(填“a”或“b”)。(2)P2O5的作用是__________________________________________________。(3)空气流入毛细管的主要作用是防止________________________，还具有搅拌和加速水逸出的作用。(4)升高温度能提高除水速度，实验选用水浴加热的目的是_________________________________________________________________。 题型解读二 化学实验题解题指导(5)磷酸易形成过饱和溶液，难以结晶，可向过饱和溶液中加入____________促进其结晶。(6)过滤磷酸晶体时，除了需要干燥的环境外，还需要控制温度为________(填字母)。A．20 ℃　B．30～35 ℃　C．42～100 ℃(7)磷酸中少量的水极难除去的原因是___________________________________________________________________________________________________。解析：空气通过氯化钙除水，经过安全瓶后通过浓硫酸除水，然后通过五氧化二磷，干燥的空气流入毛细管对烧瓶中的溶液进行搅拌，同时还具有加速水逸出和防止溶液沿毛细管上升的作用，将85%磷酸溶液进行减压蒸馏除水、 题型解读二 化学实验题解题指导结晶除杂得到纯磷酸。据此分析解答。(1)由仪器构造可知，仪器A为圆底烧瓶，仪器B为直形冷凝管，冷凝水应从b口进、a口出，形成逆流冷却，使冷却效果更好。(2)纯磷酸制备过程中要严格控制温度和水分，因此五氧化二磷的作用为干燥气体。(3)空气流入毛细管可以对烧瓶中的溶液进行搅拌，使受热均匀，同时还具有加速水逸出和防止溶液沿毛细管上升的作用。(4)升高温度能提高除水速度，而纯磷酸制备过程中要严格控制温度，水浴加热可以避免直接加热造成的过度剧烈与温度的不可控性，使溶液受热均匀。(5)过饱和溶液暂时处于亚稳态，当加入一些固体的晶体或晃动时可使此状态失去平衡，过多的溶质就会结晶，因此可向磷酸的过饱和溶液中加入磷酸晶体促进其结晶。(6)纯磷酸纯化过程中，温度低于21 ℃易形成2H3PO4·H2O(熔点为30 ℃)， 题型解读二 化学实验题解题指导高于100 ℃则发生分子间脱水生成焦磷酸，纯磷酸的熔点为42 ℃，因此过滤磷酸晶体时，除了需要干燥的环境外，还需要2H3PO4·H2O为液态，纯磷酸为固态，即确保控制温度为30～35 ℃，答案选B。(7)磷酸的结构式为 ，分子中含羟基，可与水分子间形成氢键，因此磷酸中少量的水极难除去。答案：(1)①圆底烧瓶　②b(2)干燥气体(3)溶液沿毛细管上升(4)使溶液受热均匀 题型解读二 化学实验题解题指导(5)磷酸晶体(6)B(7)磷酸可与水分子间形成氢键 题型解读二 化学实验题解题指导1．物质制备流程。2．实验操作流程。仪器连接→检查装置的气密性→填装药品→防倒吸、防氧化措施→实验过程→仪器拆卸。3．操作先后流程。(1)连接仪器：先下后上，先左后右。(2)加入试剂：先固后液。 题型解读二 化学实验题解题指导(3)实验开始：先检查装置的气密性，再加药品，后点燃酒精灯。(4)净化气体：一般先除去有毒、有刺激性气味的气体，后除去无毒、无刺激性气味的气体，最后除去水蒸气。(5)防倒吸实验：往往是最后停止加热或停止通气。(6)防氧化实验：先熄灭酒精灯，再停止通气。4．实验条件控制的操作与目的。(1)实验中温度控制的目的。①加热的目的：增大化学反应速率或使化学平衡向某方向移动。②降温的目的：防止某物质在高温时分解或使化学平衡向某方向移动。③控制温度在一定范围的目的：若温度过低，则反应速率(或溶解速率)较小；若温度过高，则某物质(如H2O2、氨水、草酸、浓硝酸、铵盐等)会分解或挥发。 题型解读二 化学实验题解题指导④水浴加热的优点：受热均匀，温度可控，且温度不超过100 ℃。⑤冰水浴冷却的目的：防止某物质分解或挥发。⑥趁热过滤的原因：保持过滤温度，防止温度降低后某物质析出。⑦减压蒸发的原因：减压蒸发降低了蒸发温度，可以防止某物质分解(如浓缩过氧化氢需减压蒸发低浓度的过氧化氢溶液)。(2)实验中溶液pH控制的目的。①分离除杂：使杂质充分沉淀或溶解，提高纯度。②调控反应：使溶液呈酸性，提高氧化性，或使溶液呈碱性，控制反应的发生。 题型解读二 化学实验题解题指导 题型解读二 化学实验题解题指导已知：在催化剂作用下，煤在管式炉中燃烧，出口气体主要含O