小班语言教案我的爸爸.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言教案我的爸爸 小班语言教案我的爸爸 第一篇 活动目标  1、围绕主题谈话，学会用简短的语言介绍自己的爸爸。  2、养成清静地听同伴谈话、轮番交谈的习惯。  3、增进对爸爸的了解，并关怀和喜爱爸爸的情感。  活动预备  1、事先请幼儿观看自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家做些什么事。  2、每人带一张自己爸爸的照片。  活动过程  1、通过提问引出谈话话题。  教师谈话，激发幼儿对谈论“爸爸〞的兴趣。  “我们每个人都有一个爸爸，各人的爸爸都不一样。今日请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他在家里做些什么事情?〞  2、引导幼儿围绕“我的爸爸〞自由交谈。  将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。教师轮番参与幼儿的小组谈话，了解他们的谈话内容，间接引导幼儿围绕主题谈话。  3、引导幼儿集体谈“爸爸〞。  幼儿自由交谈后，教师请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸。要求围绕以上两个问题，大胆地讲出自己对爸爸的认识。教师对幼儿的谈话给予赞许和鼓舞，对仔细、用心听同伴讲话的幼儿，也给予鼓舞。  4、通过提问，拓展谈话范围。