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- 2023-08-08 发布于山东
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初三化学教课设计——铁的性质——初中化学第一册教课设计
初三化学教课设计——铁的性质——初中化学第一册教课设计
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初三化学教课设计——铁的性质——初中化学第一册教课设计
初三化学教课设计——铁的性质——初中化学第一册教课设计
初三化学教课设计——铁的性质教课目的1、使学生认识铁的物理性质。
2、要修业生初步掌握铁跟氧气、酸及硫酸铜溶液发生反响的实验现
象和相应的化学反响方程式,使学生知道铁是一种化学性质比较开朗的金
属。
3、使学生对铁及铁制品锈蚀的原理和一般防锈方法有一些知识性的
认识。
4、经过我国钢铁工业生产发展的历史对学生进行爱国主义教育。
教课要点铁的化学性质教课难点1、对铁是一种化学性质比较开朗的
金属的理解。
2、铁与其余物质反响的化学方程式。
教课方法设疑、实验引探法媒体选择实物,演示实验,投影仪,录像
教课过程引入新课本节课,我们将要点研究平时生活中接触最多,用途最
宽泛的金属。
钢铁是人类生产和生活的重要资料,钢铁的发展和使用是人类文明和
社会进步的一个重要标记。
我国是最早使用铁的国家之一,1996年,我国的钢产量超出一亿吨,
跃居世界第一。
平时生活中的铁制品一般不是纯铁,我们研究的是纯铁的性质。
解说新课一、铁的物理性质展现铁锭察看锻面的颜色解说1、银白色,有金属光彩演示实验请学生将铁丝和铁片曲折,并用钳子将铁丝剪断设疑
从这个实
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