《节日的花束》少儿手工美术PPT课件.pptxVIP

《节日的花束》少儿手工美术PPT课件.pptx

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010203参考课时:90分钟参考年龄:10-12根据能力调节难易课程目标:1.想象力。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。2.表现力。可以是对生活观察的体现,也可以根据自己的审美和爱好设计人物并在人物特点。 母亲节的来历母亲节的由来有多种说法,在这里为大家介绍的是其中的一种。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。 你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。母亲节的来历在中国,也流传着许许多多关于母亲节来源的感人故事。 母亲节的重要意义你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。母亲的幸苦付出,值得我们每个人为之感恩你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。你心中妈妈是什么样的?画出印象中妈妈的特点,可以是想象画,也可以是抓住某些特点。中国传统文化中的忠孝礼义,任何时代都值得秉承。 说一说,这些你知道多少关于母亲、母爱的诗句,你知道的有哪些?你和母亲之间有过哪些愉快的趣事或者记忆呢?你知道象征母亲节的花朵是什么吗?你还听过哪些和母亲有关的故事? 课程提示外形特点、外貌特点、衣着特点、装饰特点.......对于小孩子来说,如果对于人物老师刻意限定为“画自己的妈妈”,小朋友们一般很难下笔。对画面进行细节的装饰你的画送给谁呢?你可以将它送出去吗?要知道这是一个非常重要的节日哦。表现人物的特点课程以愉快、轻松为前提,不可作出太多的要求,并且在课堂中老师要合理地调整难易,把握好课堂的时间,避免出现匆忙混乱的局面。建议课堂前准备各种课程需要的材料,方便孩子们创作和自由选择。通过手工添加的方式为节日的画作带来一些特别 思考1.母亲节不一定是五月的第二个星期天母亲节最重要的意义,是在于唤起人们对母亲的感恩和这一位伟大母亲在人们心中的重视地位。但是,这种尊敬和感恩永远都不应当只是在节日的时候表现,而是在日常生活中的点点滴滴。2.康乃馨是象征母亲节的花朵,但花朵可不一定只有这一种美丽的花朵一般都能表达祝福。因此在大家设计花朵的时候,可以根据自己的喜好和想象去设计丰富多彩的花朵,让画面更加丰富多彩。 参考素材:母亲节主题海报中的人物形象 参考素材:母亲节花束的美丽造型 02参考教程 1.表现人物的造型。切勿照搬照抄,模式化而失去特点。在人物的造型上可以想像也可以根据现实提取元素加以创造。 设计手中花盆或花束的形状。将其剪下来粘贴在人物合适位置表现出

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