人教版高考物理一轮复习电场力的性质学案.docxVIP

电场力的性质 [学科素养与目标要求] 物理观念：1.进一步熟练掌握库仑定律、电场强度公式.2.熟练掌握两等量同种电荷和两等量异种电荷的电场线分布特点． 科学思维：1.建立形象化的思维模型，体会用电场线解决问题的方便性.2.掌握解决带电体动力学问题的思路和方法，进一步建立解决电场中平衡问题和动力学问题的思维模型． 一、两等量点电荷周围的电场 1．等量同号点电荷的电场(电场线分布如图 1)： 两点电荷连线上，中点O 处场强为零，向两侧场强逐渐增大． 两点电荷连线的中垂线上由中点O 到无限远，场强先变大后变小． (3)关于中心点O 点的对称点，场强等大反向． 图 1 图 2 2．等量异号点电荷的电场(电场线分布如图 2)： 两点电荷连线上，沿电场线方向场强先变小再变大，中点处场强最小． 两点电荷连线的中垂线上电场强度方向都相同，总与中垂线垂直且指向负点电荷一侧．沿中垂线从中点到无限远处，场强一直减小，中点处场强最大． 关于中心点对称的点，场强等大同向． 例 1 如图 3 所示，a、b 两点处分别固定有等量异种点电荷＋Q 和－Q，c 是线段ab 的中点， d 是 ac 的中点，e 是ab 的垂直平分线上的一点，将一个正点电荷先后放在d、c、e 点，它所受的电场力分别为F 、F 、F ，则下列说法中正确的是( ) d c e A．F 、F 、F 图 3 的方向都是水平向右 d c e B．F 、F 的方向水平向右，F 的方向竖直向上 d c e C．F 、F 的方向水平向右，F ＝0 d e c D．F 、F 、F 的大小都相等 d c e 答案 A 解析 根据场强叠加原理，d、c、e 三点场强方向都是水平向右，正点电荷在各点所受电场力方向与场强方向相同，故 A 正确，B、C 错误；两点电荷连线上场强由 a 到 b 先减小后增大， 中垂线上由 c 到无穷远处逐渐减小，因此c 点场强是两点电荷连线上最小的(但不为 0)，是 中垂线上最大的，故F F F ，故D 错误． d c e 针对训练 1 两个带等量正电荷的点电荷如图4 所示，O 点为两电荷连线的中点，a 点在连线的中垂线上，若在a 点由静止释放一个电子，关于电子的运动，下列说法正确的是( ) 图 4 电子在从a 点向O 点运动的过程中，加速度越来越大，速度越来越大 电子在从a 点向O 点运动的过程中，加速度越来越小，速度越来越大 电子运动到O 点时，加速度为零，速度最大 电子通过O 点后，速度越来越小，加速度越来越大，一直到速度为零答案 C 解析 带等量正电荷的两点电荷连线的中垂线上，中点O 处的场强为零，沿中垂线从O 点向 无穷远处场强先变大，达到一个最大值后，再逐渐减小到零．但a 点与最大场强点的位置关系不能确定，电子在从a 点向 O 点运动的过程中，当a 点在最大场强点的上方时，加速度先增大后减小；当a 点在最大场强点的下方时，电子的加速度则一直减小，故A、B 错误；但不论 a 点的位置如何，电子在向O 点运动的过程中，都在做加速运动，所以电子的速度一直增加，当到达 O 点时，加速度为零，速度达到最大值，C 正确；通过 O 点后，电子的运动方向与场强的方向相同，与所受电场力方向相反，故电子做减速运动，由能量守恒定律得，当电子运动到与a 点关于O 点对称的b 点时，电子的速度为零．同样因b 点与最大场强点的位置关系不能确定，故加速度大小的变化不能确定，D 错误． 二、电场线与带电粒子运动轨迹的综合分析 1．带电粒子做曲线运动时，合力指向轨迹曲线的内侧，速度方向沿轨迹的切线方向． 2．分析方法：由轨迹的弯曲情况结合电场线确定电场力的方向；由电场力和电场线的方向可 判断带电粒子所带电荷的正负；由电场线的疏密程度可确定电场力的大小，再根据牛顿第二定律 F＝ma 可判断带电粒子加速度的大小． 例 2 如图 5 所示，实线为不知方向的三条电场线，从电场中M 点以相同速度垂直于电场线方向飞出a、b 两个带电粒子，仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示．则( ) 图 5 A．a 一定带正电，b 一定带负电 B．a 的速度将减小，b 的速度将增大 C．a 的加速度将减小，b 的加速度将增大D．两个粒子的动能，一个增大一个减小答案 C 解析 带电粒子做曲线运动，所受电场力的方向指向轨迹的内侧，由于电场线的方向未知， 所以粒子带电性质不确定，故A 错误；从题图轨迹变化来看，速度与力方向的夹角都小于90°， 所以电场力都做正功，动能都增大，速度都增大，故 B、D 错误；电场线密的地方电场强度大， 电场线疏的地方电场强度小，所以a 受力减小，加速度减小，b 受力增大，加速度增大，故C 正确． 针对训