西师版六年级数学下册第一单元第6课时问题解决例4课件.pptVIP

1.6 问题解决（例4）第1单元 百分数 税 率 学习目标 初步认识税收的意义，了解主要的税收种类。理解应纳税额和税率的含义，会正确计算应纳税额。使学生体验数学与生活的紧密联系，感受数学的价值，培养学生初步的实践能力。 谈话导入你知道创建这些美丽的城市需要的钱款从哪儿来的吗 ？ 情境导入国家的税收政策是取之于民，用之于民。因此，根据国家规定，应纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。什么是税收？国家为什么要征税？ 情境导入 税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税几类。缴纳的税款叫应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫税率。税收有哪几种？什么叫应纳税额和税率？ 探究新知小餐馆上月盈利多少元？ 探究新知说一说：1、什么是营业额？2、这里的应缴纳5%的营业额叫什么？3、小餐馆开店除纳税外还会产生哪些开支？ 探究新知小餐馆上月盈利多少元？小餐馆上月的开支情况如下：成本（元）房租（元）水电气费（元）其他开支（元）3500800585600 探究新知小餐馆上月盈利多少元？解答过程：应纳税:8000 ×5% =400(元)开支:3500+800 +585 +600 =5485（元）盈利:8000 －5485 －400 =2115（元）答：小餐馆上月盈利2115元。 探究新知怎样计算应纳税额？营业额×税率=应纳税额怎样计算盈利？营业额－开支－应纳税额=