电气工程及其自动化专业(电合班)人才培养方案(本科).docxVIP

电气工程及其自动化专业电合班培养方案 2(019 版) 电气工程及其自动化专业(电合班()080601 ) (Electrical Engineering and Its Automation) (Electrical Engineering Cooperation Education Class) 表一 表 一、学制(Length of Schooling) 本科四年。 采取“2+2”形式，前两年统一安排通识教育课和学科基础课程，后两年满足英国史萃克莱德大学 入学条件的学生，到史萃克莱德大学进行专业学习。本方案为前两年统一安排的教学计划。 Duration: 4 years, undergraduate program. The “2 + 2” pattern is adopted, the general education courses and professional basic courses are arranged for the first 2 years. For the last 2 years, students are entitle to University of Strathclyde for professional learning in meeting the entrance conditions of the British University of Strathclyde. This program sets only the teaching plan for the first two years. 二、培养目标(Educational Aims) 培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要的，德智体美全面发展，具有创新能力和创业精 神，具备电气工程学科的知识基础，掌握扎实的电气工程及其自动化专业理论，具备较强的工程实 践和外语沟通能力，能够在国际化电气工程领域从事工程设计、系统运行、研制开辟、生产创造、 信息处理等方面工作的高素质应用型专门人材。 This program aims at training high-quality applied talents featuring an all-round development in morality, intelligence, physique and art to meet the need of socialist modernization. Graduates from this program should possess innovation ability, enterprising spirit and solid basic and professional theories. They should also develop strong practical and communicative ability, innovative consciousness and enterprising spirit. Graduates are expected to be capable to engage in such jobs as engineering design, 电气工程及其自动化专业电合班培养方案 2(019 版) 献研究分析电力系统复杂工程问题，以获得有效结论。 3. 设计/开辟解决方案：能够设计针对电力系统复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的 系统、模块或者工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化 以及环境等因素。 4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法，对电力系统复杂工程问题进行研究，包括设计实 验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。 5. 使用现代工具：能够针对电力系统复杂工程问题，开辟、选择与使用恰当的技术、资源、现 代工程工具和信息技术工具，对电力系统复杂工程问题进行分析、预测与摹拟，能够发现并理解其 局限性。 6.工程与社会：熟悉国家和地方涉及电力行业的政策和法律法规，能够基于工程相关背景知识 进行合理分析，评价电力系统复杂工程问题的解决方案。 7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对电力系统复杂工程问题的工程实践对环境、社会可 持续发展的影响。 8. 职业规范：具有人文社会科学素质、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守电力行业的 职业道德和规范，履行责任，表现出责任担当。 9.个人和团队：具有良好的团队协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员 或者负责人的角色。 10. 沟通：能够就复杂电气工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设 计文稿、陈述发