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当好班主任要有爱心 当好班主任要有爱心 人们常说；”茂密的森林是灵芝的摇篮，深邃的大海是珍宝的 摇篮。’而班集体是同学成长的摇篮。在教育改革的今日，对新时期 的班主任提出了更高的要求。富有爱心是班主任应当具备的基本条件, 班主任既要做同学学问的传授者，又要做同学进步的引导者。 首先，班主任要特殊关注后进生。班主任不能卑视后进生，要 擅长从他们身上发觉闪光点，从而唤起他们的自信。譬如我班有个同 学，是全校出名的“双差生，，平常他不仅淘气捣蛋，不遵守纪律，而且 还常常做出一些恶作剧，敲诈，拦截等事情，是一个让人感到“无可 救药的同学。我发觉这个同学活泼好动，特殊能知错能改。于是， 我准时赐予表扬，常常和他谈话，让他觉得老师手机他的伴侣，从今 树立自信。我认为，后进生并非一无是处，他们也有可爱之处。渐渐 的，我与他架起了信任和沟通的桥梁，他又什么想法都毫不隐瞒的告 知我。通过对他的教育，我深深的体会到，老师只要有爱心，功夫不 会白费。作为新时期的班主任，必需有“人人有才，人无全才，扬长 避短，人人成才’的教育理念。苏霍姆林斯基说：”心地和善的人首先 一点就是爱人。’班主任要有爱心，要把自己的心奉献给每一位同学， 这样才能赢得同学的信任。 再次，育人律己是新时代对班主任的职业要求。班主任要与时 俱进，就要不断提升自我，完善自我，努力学习新学问。学校是学问 的王国，博览群书是对老师的职业要求