中班绘本美术：《蚂蚁和西瓜》.docxVIP

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载============== 中班绘本美术：《蚂蚁和西瓜》 中班绘本美术《蚂蚁和西瓜》活动目标： 通过欣赏绘本故事《蚂蚁和西瓜》的主要情节及绘本中蚂蚁的各种表情和动作，感受绘本色彩简约、情趣生动的美。 尝试用简单线条表现蚂蚁的各种动态 体验创意绘画带来的愉悦感。活动准备： 1．幻灯片《蚂蚁和西瓜》。 蜡笔 纸盘若干活动过程： 一、谈话导入。 --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- ~ 1 ~ ================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载============== 最近我们一直在看的一本有趣的书，叫什么名字呀？让我们再来欣赏一下吧！ 二、回忆故事，欣赏幻灯片。 （故事：在一个炎热的夏天，小蚂蚁们又热又渴，出门找水喝，他们惊喜地发现了一块大西瓜。，便迫不及待的爬上大西瓜尝了起来。“真好吃啊，咱们把它搬回家吧！”一只小蚂蚁跳下来，伸开了胳膊，蹬开了两腿，咬着牙使出了浑身力气推西瓜，瞧，连小触角也来帮忙了，可还是推不动。于是，他们只好跑回家，请来更多的蚂蚁兄弟帮忙，你们瞧，大家忙开了，有的用铲子铲，有的用手推，有的用绳子吊，有的用肩扛， 有的两人抬……经过大家的齐心努力， 大西瓜终于被顺利的搬回了家。可没想到啊，小蚂蚁把剩下的大西瓜皮当成了一个西瓜大滑梯。瞧！大家玩得多开心啊！） 三、分析画面的趣味性 看了这本书你最喜欢哪一副画 --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- ~ 2 ~ ================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载============== 呢？为什么喜欢呢？什么地方最吸引你？ 这些蚂蚁有些什么动作？谁来学一学他的动作？（手、脚） 四、动态形象，添画示范。 1．师示范画不同动作的蚂蚁 我最喜欢这幅画面了，这只小蚂蚁在努力的背西瓜，我觉得他真能干，还有许多蚂蚁也很能干，你来说说你最喜欢哪只小蚂蚁呢？ 示范画蚂蚁：圆圆脑袋，圆圆身体， 小手弯一弯，小脚抬一抬，触角翘一翘， 瞧我们的蚂蚁跳起来了。 小蚂蚁看到这一片大西瓜，叫来很多她的好朋友，他们看到这一片大西瓜， 会怎么做呢？谁来画一画！（请 2 个幼儿上来画画） 你的小蚂蚁在干嘛呀！（2-3 组）五、绘画创作。 师讲解操作要求 今天又来了一群小蚂蚁，看见了这个大西瓜，又会发生些什么故事呢？ --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- ~ 3 ~ ================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载============== 想不想也把它画下来呢？想一想先画什么，再画什么？两个小朋友合作完成一幅画，画完之后把你画的编个故事， 等下讲给大家听。 幼儿创作，师个别指导六、评价。 展示幼儿作品 幼儿自己介绍作品 教师请个别幼儿大胆讲述自己创编的故事。 你们这一组讲了一个什么故事呢， 请一个小朋友来说一说。 --------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------------- ~ 4 ~