《掩耳盗铃》ppt课件(图文).pptxVIP

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;自读提示;寓言;掩耳盗铃; 范家院子里有一口漂亮的青铜大钟,上面的图案( ),有一个小偷对它( ),打算( ), 他( ),人们( )捉住了他。;1.这个人在偷钟时有几次心理活动?;1. 何不把钟敲碎了,再一点一点搬回家呢? 2. 这下糟了,这么大的钟声岂不是让别人知道我在偷钟了吗?;1. 何不把钟敲碎了,再一点一点搬回家呢? 2. 这下糟了,这么大的钟声岂不是让别人知道我在偷钟了吗?; 2.他想到了一个什么“好办法” ? ;小偷找来两个大布团,把耳朵紧紧地塞住。他试探性地敲了一下钟,惊喜地发现钟声小了很多。他高兴极了,便放心大胆地用力砸起钟来。;小偷找来两个大布团,把耳朵紧紧地塞住。他试探性地敲了一下钟,惊喜地发现钟声小了很多。他高兴极了,便放心大胆地用力砸起钟来。;这则寓言告诉了我们什么道理?;联系生活;选择填上成语 ; 一、找几个小伙伴,把这则寓言演给他人看; 二、学完下一则寓言后,举办一个寓言故事会,大家分享自己知道的寓言故事。

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教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一天天成长起来,作为教师的我常感到莫大的欣慰。

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