姐弟俩跳舞幼儿园教案.docx

姐弟俩跳舞幼儿园教案 教学目标 通过引入姐弟俩跳舞的故事，增强幼儿对舞蹈的兴趣。 通过模仿姐弟俩的动作，提高幼儿的身体协调能力。 培养幼儿们的合作精神，提高幼儿的社交能力。 教学准备 姐弟俩跳舞的故事绘本。 舞蹈音乐。 预先录制好的舞蹈视频，用于示范。 教学步骤 第一步：引入故事 准备好姐弟俩跳舞的故事绘本，与幼儿园的小朋友们一起坐在小椅子上，听老师给大家讲故事。 故事讲到姐弟俩跳舞时，老师加大声音，强调舞蹈的美妙和愉悦。 第二步：模仿舞蹈动作 在上一步介绍完“姐弟俩跳舞”的情境后，老师播放舞蹈音乐。 播放过程中，老师与幼儿们一起模仿舞蹈动作，强调身体的节拍和协调性。 在模仿中，老师情绪要积极、愉悦，而且与幼儿们面对面互动，提高课堂氛围。 第三步：分小组演练 将幼儿分成几组，老师口头指令模仿各种动作，幼儿们尽量跟着音乐的节奏和脚步。 老师可以在舞蹈的过程中，适时用文字或动作示范控制舞蹈速度和节奏予以引导和提示。 第四步：表演展示 在演练过程中，老师挑选两个比较敏感和愿意演出的孩子进行单独训练，练成一个小舞蹈。 其他幼儿以观众的身份，观看舞蹈展示。在舞蹈算完后，大家为表现最好的孩子鼓掌，增强自信心和归属感。 第五步：总结 通过舞蹈训练，幼儿不但能做到顺畅的身心运动，有效的调动他们的积极心态和活力，还增进了合作意识和团体感。 教学心得 舞蹈课程很适合通过小朋友有直观的感宝始发，走进他们的内心深处，发挥他们的天性。 通过舞蹈的方式，将一项艺术活动与幼儿的生活、成长完美融合，达到寓教于乐的效果。