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基本信息
学 校
执教教师
学 科
英语
学习领域/模块
陈述,询问过去行为,
表达对别人关心
年 级
五年级(上册)
教科书版本及章节
外研版(三起)Module 4
单元整体分析
单元学习主题
陈述,询问过去行为,用恰当方式表达对别人关心
课时数
3
单元课标要求
单元具体内容:
本单元主要内容是陈述和询问过去的行为,并对一般的请求,道歉行为作出适当的反应,并学会用恰当的方式表达对他人的关心。要求学生能理解并运用词汇:pair, shorts, argue, matter, took, wear, sports,以及句型What’s the matter with…? M
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