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- 2023-08-08 发布于山东
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化学教学设计-第一册第四章《卤族元素》第一节《氯气》第二课时——氯气的制法
化学教学设计-第一册第四章《卤族元素》第一节《氯气》第二课时——氯气的制法
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化学教学设计-第一册第四章《卤族元素》第一节《氯气》第二课时——氯气的制法
化学教学设计-第一册第四章《卤族元素》第一节《氯气》第二课时——氯气
的制法
第一节
氯气第
二
课
时研究问题框架1、氯气的性质
氯气能与碱反响吗?生成了什么?2、氯气的制取
氯气的实验室制法怎样采纳仪器和组装仪器成发生装置
采集到的氯气可能含有什么杂质,怎样除掉
怎样除掉制取氯气的尾气教
师
活
动学
生
活
动【讲评】上节课部署的研究性问题1、工业上制盐酸还采纳点燃的
方法仍是采纳混淆光照的反响条件进行?为何?2、2溶于水能否所有和
水反响?请列失事实依据加以证明。
3、在新制的氯水中,含有哪些粒子。
4、怎样保留氯水?为何?【聆听理解】1、一定采纳点燃的条件,
因为爆炸难以控制,焚烧产生的热量不可以加以利用。
2、不是,因为氯气呈黄绿色。
说明还有氯分子存在。
氯气只有一部分与水发生反响。
3、因为部散发生反响,因此在氯水中有2、、-、H+。
4、保留在棕色瓶中,因为次氯酸见光分解【复习引入】研究一种非
金属单质,研究它跟一些金属的反响、与某些非金属的反响、与水的反响。
上节课我们已经研究氯气与金属的反响和与2的反响、还有
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