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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小丁正在看新闻,我认为(? ? )。
A.这是一种学习,能更多地了解时事。
B.这是大人该关心的,跟我们小孩儿无关。
C.闲的没事儿干,还不如跟我一块儿玩会儿。
2.《三字经》中苟不教,性乃迁是什么意思?(? ? )
A.小狗不去教育它,性格就变了
B.从小不学习,就会变成坏人
C.如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏
3.下面同学的想法,正确的是(? ?)。
A.小西认为一些贫困地区的孩子不上学,是因为他们不喜欢学校,不喜欢学习
B.小明认为同学们也可以通过对学校现状的调查,向学习领导提出自己改进校园的建议
C.小可认为老师是无所不能的,老师的一切言行举止都是对的
4.老师也有做错事的时候,当老师做错事时,你应该(? ?)。
A.嘴上不说心里看不起他
B.和同学讨论老师的错误
C.向老师委婉地提出
D.当做没有发生这件事
5.我们看到一位小同学在摘花园里的花儿,我们应该(? ?)。
A.也去摘几朵? ??
B.让她不要摘? ?
C.请她帮我摘几朵
6.通过调查,我们了解了学校的过去、现在,我们不应该感到(? ?)。
A.骄傲和自豪
B.学校取得的荣誉和我没有任何关系
C.我一定努力学习,让学校变得更美好
二.填空题(共6题,共40分)
1.老师有时也有(? ? ? )成者(? ? ? )我们的时候, 当老师对我们产生误会时,我们可以(? ? ? )向老师(? ? ? ),也可以(? ? ? )向老师(? ? ? )。
2.当我们有了疑问,可以寻找答案的方法有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
3.每个人都有这样或那样的(??????),但有时候我们却对这些(??????)视而不见。
4.到学校接受义务教育,既是我们适龄儿童的(? ? ? ),也是义务。
5.(? ? ? )是我们的成长天地。在这里,我们不仅可以学到很多(? ? ? ),还可以认识不同的(? ? ? ),而且还可以参加各种(? ? ? )。
6.我们不仅喜欢校园里的(? ? ? ),更关心学校的(? ? ? )、(? ? ? )。以及在这里发生的一个个(? ? ? )的故事。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为了营造一个好的学习环境,每一所学校都应设计自己的校园文化。(? ?)
2.学校有很多不同的部门,我们不需要了解它的用处。 (? ?)
3.学习成绩不好的同学没有任何优点。? ?(? ?)
4.上课认真听讲是对老师最大的尊重和爱护。(? ?)
5.我国的教师节是10月9日。(? ?)
6.和爸爸妈妈猜谜语也是一种学习途径。(? ?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连,在学校里的工作人员是怎样工作的。
保安? ?教我们学习知识和本领
厨师? ?为我们做好吃的饭菜
教师? ?当我们受伤后,及时为我们处理
校医? ?保障师生安全和财产不受损失
五.填表题(共1题,共8分)
1.和同学们一起来完成“做书签”活动。把你从课外书上看到的关于学习的名言警句摘抄下来,做成书签。做好后跟大家一起分享。
六.简答题(共5题,共29分)
1.我们学到的知识、本领和道理有的是从课堂上学到的,请你说说我们还能从哪些方面学到呢?
2.如果你在学习上遇到“拦路虎”,你会采用哪些办法解决?
3.既然人人都能学得好,为什么有时候学的不很理想呢?
4.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学。你知道她们能用什么法律来保护自己受教育的权利吗?
5.如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢?
七.材料题(共1题,共8分)
1.如果你是图中小朋友,你会怎么办呢?
八.综合题(共1题,共8分)
1.小朋友,相信你有很多的老师吧!选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧!
我要介绍的老师是(? ? ? ),他/她是我们的(? ? ? )老师。
这位老师的外貌特征:(? ? ? )
这位老师的性格特点:(? ? ? )
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.疏忽大常;误解;当场;说明情况;事后;提出建议
2.向别人求教;查阅资料;实地考察
3.学习潜力;潜力
4.权利
5.学校;本领;老师和同学;活动
6.一草一木;发展;变化;精彩
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.学而不思则罔,思而不学则殆。? ? ? 孔子? ??
温故而知新,可以为师矣。? ? ? ? ? 孔子? ??
吾生也有涯,而知也无涯。? ? ? ? ? 庄子? ??
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。? 诸葛亮?
六.简答题
1.有的是从书本里学到的,有的是上网学到的,有的是向他人学到的,通过观察自然现象学到的,有的
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