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教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.人类的(? ?)活动,会对土壤产生不良影响。
A.种植树木
B.乱扔废弃物
C.施用有机肥
2.看起来像混凝土,由碎石子或卵石组成的是(? ?)。
A.砾岩
B.花岗岩
C.大理石
D.石灰岩
3.下列植物不适合在黏质土壤中生存的是(? ?)。
??
A.荷花
B.水稻
C.红薯
4.将3种土壤分别装入漏斗,到达同一高度,再将等量的水分别倒入3个漏斗中,观察当水流过3种土壤时发生的现象,这是在比较(? ?)。
A.土壤的颗粒大小
B.土壤的渗水性
C.土壤的黏性
5.以下表述中,不是花岗岩特点的是( )。
A.花斑状,有黑、白、肉红等颜色
B.主要由石英、长石、云母三种矿物组成
C.看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起
6.我们用的铅笔芯的主要成分是石墨,它的条痕是(?? )。
A.黑色
B.自然金
C.白色
D.樱红色
二.填空题(共6题,共30分)
1.土壤的形成是一个(? ? ? )的过程。例如,要形成12厘米厚的土壤,可能需要(? ? ? )的时间。
2.土壤的剖面自上而下依次是(? ? ? )、下层土、(? ? ? )和基岩。
3.我们按岩石成因把岩石分为:(? ? ? )岩、(? ? ? )岩和(? ? ? )岩三大类。花岗岩属于(? ? ? )岩。砂岩属于(? ? ? )岩。大理岩属于(? ? ? )岩。
4.在识别一块岩石的时候,我们用眼观察发现它是纯白色的,有美丽的条纹;用手摸比较粗糙;用指甲刻不出痕迹,但铜钥匙可以刻出痕迹;用盐酸滴有气泡产生。根据观察记录,这块岩石的软硬程度属于(? ? ? ),这块岩石应该是我们比较常见的(? ? ? )。
5.小明将一块干燥土壤放入盛有水的烧杯中,观察到有气泡冒上来,这个实验说明土壤中含有(? ? ? )。
6.岩石和矿物是宝贵的(? ? ? ),它们不能(? ? ? ),因此我们要很好的保护。合理利用岩石和矿物。
三.判断题(共6题,共12分)
1.金刚石是目前在地球上发现的众多天然存在中最坚硬的矿物质。(? ?)
2.岩石和土壤非常常见,它们往往只用几天时间就形成了。(? ?)
3.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是石英。(? ?)
4.岩石可以转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭,不需保护。(? ?)
5.很多植物都生长在土壤里,这些植物生长所需要的养料都是植物的根从土壤中吸收的。(? ?)
6.有的岩石是由一种矿物组成的,有的岩石是由多种矿物组成的。(? ?)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
五.简答题(共6题,共30分)
1.岩石和土壤有什么用途?(各至少三条)
2.如果搜集到一块不知道种类的岩石,我们通过哪些方式来观察它的特征?这些观察可以知道它的哪些特征?
3.在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上,为什么要提倡植树种草?
4.人们是怎样保护土壤的?
5.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源?
6.科学与生活
科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石,打算制成标本保存下来,怎样制作?请你帮帮他们吧!
六.综合题(共3题,共46分)
1.下图是小明从野外采集的三种土壤,根据课堂实验回答问题。
1号:沙质土? ? ? ? 2号:黏质土? ? ? ? ? 3号:壤土
(1)这三种土壤是按(? ? ? )不同进行分类的。
(2)图1是小明的部分观察记录。从观察记录中可知,土壤摸起来是细腻还是粗糙的与(? ? ? )有关。
图1? ? ? ? ? ? ? ?图2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 图3
(3)图2将土壤“团小球”是为比较土壤的(? ? ? )。用手团揉潮湿的沙质土,发现(? ? ? ),这说明沙质土的(? ? ? )比较差。
(4)图3实验室为了比较土壤的(? ? ? ),为了保证实验的公平性,需要做到(? ? ? )、(? ? ? )等要相同。
(5)下列关于黏质土的描述正确的是(? ?)。
A.透气性比较好???? B.渗水性比较好????? C.容易积水,空气不容易进去
(6)根据上面的实验,下列说法错误的是(? ?)。
A.不同的土壤成分含量不同
B.不同的土壤透水、保水能力基本相同
C.不同的土壤合适种植不同的植物。
2.科学课上,老师带来了一块不知名的矿物,同学们一起对矿物进行了细致的观察:
这是一块红褐色块状固体矿物,将矿物放在白色无釉瓷板上擦画,瓷板上留下的痕迹是樱红色的;不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹;用手电筒照射矿物,光线完全不能透过矿物,但有暗淡、不刺眼的反光。
请你根据描述完成特征卡。
老师和同学们通过对比矿物特征卡确定了这种不知名的矿物就是赤铁矿。
3.果果一家去黄山旅游,她
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